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2025年超星尔雅学习通《未成年人权益保护与家教教育》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.未成年人权益保护的核心是（）

A.保障未成年人的经济利益

B.促进未成年人的全面发展

C.维护未成年人的生命健康

D.限制未成年人的自由活动

答案：B

解析：未成年人权益保护的核心是促进未成年人的全面发展，包括身心健康、教育、文化、社会生活等方面。经济利益是重要的，但不是核心。维护生命健康是基础，但全面发展更全面地体现了保护的目的。限制自由活动是错误的，保护是为了更好地发展自由。

2.父母在家庭教育中扮演的主要角色是（）

A.权威的统治者

B.朋友和引导者

C.严格的监督者

D.完全放任不管

答案：B

解析：父母在家庭教育中扮演朋友和引导者的角色最为合适。这样可以建立良好的亲子关系，同时引导未成年人树立正确的价值观和行为规范。权威的统治者和严格的监督者容易导致未成年人产生逆反心理。完全放任不管则无法有效保护未成年人的权益。

3.未成年人受教育权的法律保障主要体现在（）

A.法律法规的明确规定

B.学校的强制性教育措施

C.家长的教育安排

D.社会的普遍认同

答案：A

解析：未成年人受教育权的法律保障主要体现在法律法规的明确规定上，如《未成年人保护法》等法律明确规定了未成年人受教育的权利和义务。学校的强制性教育措施、家长的教育安排和社会的普遍认同都是重要的支持因素，但不是法律保障的主要体现。

4.家庭教育的主要场所是（）

A.学校

B.社区

C.家庭

D.网络

答案：C

解析：家庭教育的主要场所是家庭，因为家庭是未成年人生活成长的基本单位，家长是未成年人最早接触的教育者。学校、社区和网络都是重要的教育场所，但不是主要场所。

5.未成年人保护工作应当遵循的原则是（）

A.教育为主、惩罚为辅

B.保护为主、教育为辅

C.惩罚为主、教育为辅

D.自愿为主、强制为辅

答案：B

解析：未成年人保护工作应当遵循保护为主、教育为辅的原则，即在保护未成年人合法权益的前提下，通过教育引导未成年人树立正确的价值观和行为规范。教育为主、惩罚为辅和惩罚为主、教育为辅都不符合未成年人保护工作的原则。自愿为主、强制为辅也不适用于未成年人保护工作。

6.未成年人自我保护能力的主要来源是（）

A.学校教育

B.社会实践

C.家庭教育

D.法律法规

答案：C

解析：未成年人自我保护能力的主要来源是家庭教育，因为家长是未成年人最早接触的教育者，家庭教育可以培养未成年人的自我保护意识和能力。学校教育、社会实践和法律法规都是重要的，但不是主要来源。

7.未成年人心理健康的保护主要涉及（）

A.情绪管理

B.学习成绩

C.身体健康

D.社交能力

答案：A

解析：未成年人心理健康的保护主要涉及情绪管理，因为情绪管理是心理健康的重要组成部分。学习成绩、身体健康和社交能力都是重要的，但不是心理健康保护的主要涉及方面。

8.未成年人网络保护的主要目的是（）

A.限制未成年人上网

B.促进未成年人健康上网

C.禁止未成年人上网

D.监督未成年人上网

答案：B

解析：未成年人网络保护的主要目的是促进未成年人健康上网，即在保护未成年人免受网络不良信息侵害的同时，引导未成年人合理使用网络，促进其全面发展。限制未成年人上网、禁止未成年人上网和监督未成年人上网都不是主要目的。

9.未成年人家庭教育的核心内容是（）

A.道德教育

B.文化教育

C.技能教育

D.身体教育

答案：A

解析：未成年人家庭教育的核心内容是道德教育，因为道德教育是培养未成年人良好品德和行为规范的重要基础。文化教育、技能教育和身体教育都是重要的，但不是核心内容。

10.修改未成年人权益保护的社会责任主体是（）

A.政府

B.学校

C.家庭

D.社会

答案：D

解析：未成年人权益保护的社会责任主体是社会，因为社会是未成年人生活成长的环境，社会各界都有责任保护未成年人的合法权益。政府、学校和家庭都是重要的责任主体，但不是主要的责任主体。

11.未成年人享有受教育的权利，下列哪项表述最为准确？（）

A.未成年人受教育主要是为了满足家长的要求

B.未成年人受教育是国家的强制性义务

C.未成年人受教育权是其基本人权的一部分

D.未成年人受教育完全取决于个人兴趣

答案：C

解析：未成年人享有受教育的权利是其基本人权的重要组成部分。《标准》和相关法律法规明确规定了国家、社会、学校和家庭保护未成年人受教育权的责任。未成年人受教育并非仅仅是满足家长要求或国家的强制性义务，也并非完全取决于个人兴趣，而是其不可剥夺的基本权利。

12.在家