2025年苏教版新教材数学二年级上册期末复习计划.docxVIP

2025年苏教版新教材数学二年级上册期末复习计划

(2026年01月)

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据，着重培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界的核心素养。在教学中坚持以学生为中心，注重学生的已有经验和生活经验，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探索与合作交流，注重数学思维的训练，并关注个体差异与全面发展。努力提高学生的数学素养和综合能力，为他们未来的数学学习打下坚实的基础。

二、学情分析

今年所教的二年级(5)班的学生学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

三、复习目标

(一)数与运算

1.100以内数的加减法。通过分组计算、竖式运算等方法巩固计算能力，强调口算与笔算的结合。

2.表内乘法(重点内容)。以“乘法口诀”为核心，结合实物排列(如棋盘、方阵)帮助学生理解乘法的本质。

3.简单的实际问题解决。如“班级人数统计”、“物品分配”，将运算与场景结合。

4.认识三位数及其结构特点，认识三位数的读法和写法，掌握三位数间大小的比较方法。

(二)图形与几何

1.认识基本图形。包括长方形、正方形、三角形和圆，通过拼图、折叠等活动探索图形特征。

2.方向与位置。借助“校园地图”或“家庭布局”学习方位词(前、后、左、右)，培养空间观念。

(三)实践与拓展

1.认识人民币，了解人民币的单位元、角、分及它们之间的进率，能进行简单的人民币换算。

2.用七巧板拼各种有趣的图案，能够根据给出的图案自己用七巧板拼出来，也可以自己设计图案。

3.发展学生的想象力和创造力，培养学生的创新意识。

(四)学习兴趣和习惯

1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。

2.建立学好数学的信心，培养认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、复习方法

1.复习前要对学生进行一次全册知识的全面测试，找出学生对全册知识掌握方面的优点和不足，找出不足，对症下药，制定好复习计划。

2.每节复习课前先让学生明确复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

3.复习时教师要帮助学生对每一部分知识进行系统的回忆和归纳，精讲多练，帮助学生弄清知识之间的联系和区别。加强对比练习，培养学生良好的审题和检查的习惯。

4.针对不同学生的不同情况，因材施教，对学得好的学生可以让他们多做一些稍难的题和综合性的练习。对程度稍差的学生，要多帮助多鼓励，让他们多回答一些容易的问题，多做一些基本的练习，把主要内容掌握好，使不同的学生都能体验到复习的乐趣，让学生在乐中学，主动的学。

5.借鉴其他各区的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力。

五、时间安排

第十九周(01.05-01.11)：讲评单元检测卷，综合复习；

第二十周(01.12-01.18)：复习第一至第三单元、进行一次模拟检测；

第二十一周(01.19-01.25)：复习第四至第六单元、进行一次模拟检测；

第二十二周(01.26-08.01)：分类复习、进行模拟检测；

第二十三周(02.02-02.08)：查缺补漏、参加考试。