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青蓝工程经验分享座谈会发言稿

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。一直以来，某某第二中学高度重视教师队伍建设，将其视为推动学校发展、提升教育质量的关键所在。我们深知，只有拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，才能为学生提供优质的教育服务，助力他们茁壮成长。为了提升教师的专业素养和教育教学能力，加强师德师风建设，我校积极开展各类培训活动。2025年11月10日，我校特邀某某某某中学马某老师主讲讲座。他扎根家乡教育一线十一年，深耕高中物理课堂，连任多届班主任及直播班班主任，所带班级班风优良、成绩突出，更以“深耕笃研”的坚守破解教学难题、缩小学生差距，助力众多学子夯实物理基础、圆梦理想院校。相信他在物理教学创新与班级育人实践中的宝贵心得，能为我校教师带来切实借鉴与全新启发。

坚定理想信念，走好教师之路

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！

我是某某中学物理教师马某。今天，非常荣幸能够在这里，和大家一同探讨“坚定理想信念，走好教师之路”这一主题。说实话，让我给某某第二中学的教师做一个报告时，我的内心既激动又忐忑，激动的是能有机会将自己的教育历程娓娓道来；忐忑的是担心自己经验浅薄、不够成熟，担心自己的经历和教育故事能否给诸位年轻教师带来些许启发。但转念一想，教育本就是一场心与心的交流，只要真诚分享，我想我们彼此定能共同成长。

一、以缘为引、以行播撒——做播撒希望的教育者

我想先做一个小小的调查：当年填报志愿时，第一志愿就选择了师范院校的年轻老师请举手。感谢大家！无论当初是主动选择还是机缘巧合，我们今天都站上了讲台，这本身就是一种缘分。

我的教师梦，萌芽于初中时代。那是2004年，相信很多当时已经上班的二中老师对那一年记忆犹新，也是在李文涛老师到我们班分享学习方法、与我们交流时，我才开始了解二中。也是在那个时候，我遇到了一位改变我人生轨迹的班主任。当时我所在的班由于接入远程网校资源，需要很高一笔费用，家境贫困的我就提出了退班申请，是我的班主任一再劝说，并主动向学校申请，减免了费用，才让我留在了班级，享受到了优质的教学资源，也成就了更好的我；后来又是班主任家访时，看到趴在出租屋床上写作业的我，于是，就被特许每周六、周日独自在教室写作业，看网课。正是班主任的信任和支持让我养成了自觉学习的习惯，让我终身受益匪浅；同时，班主任的真心付出，也为我的未来点亮了希望，也让“教师”这个职业在我心中变得无比崇高和向往。

所以，当高考结束，我毅然在第一志愿栏写下了：北京师范大学。因为“学为人师，行为世范”这八个字，像磁石一样吸引着我。我想成为像我老师那样的人，去点燃更多孩子的希望。

2014年回到家乡任教，我的第一届学生非常崇拜我的母校，记得有一位成绩很差，但毛笔字写得非常好的学生，追着问我启功先生的事迹，说他也想去师大读书，去看看启功先生生活过的地方，于是我鼓励他学习书法专业，努力提高文化课成绩，先考一个本科走出某某，虽然最后他没考到北京，但相信已经就职于书画院的他一定早已为自己圆了梦。还记得有位成绩普通的女孩，每天追着我问题，忽然有一天，略带忐忑地问我：“刘老师，我也想考北师大，也想和您一样学物理，我能考上不？”我愣了会，然后笑着说：“当然可以啊，非常欢迎。”然后我又认真地补充到：“就算本科考不上，研究生也可以继续考啊，研究生再考就简单多了”，随后在师大网页上给她看了物理系几位老师从专科学历到大学教授的整个拼搏求学历程。后来，她复读一年考到了西北师大物理系，2022年保研到北师大物理系，成为了我的师妹。前段时间还给我发她的毕业照，并告诉我，她已被推荐去中科大读博。

我想分享的第一点是：我们的理想信念，最初往往源于被感动、被点燃。而我们今天站上了讲台，本身就具备了成为“点火者”的潜质。不要小看我们的一言一行，对于家乡的孩子来说，我们可能就是他们看世界的一扇窗，我们的一句话，一个鼓励，或许就能在他们心里种下一颗走向未来的种子，当时机成熟，就一定会生根、发芽、茁壮成长。

二、以深耕为基，以笃研为翼——做赋能成长的点灯人

2014年，我从北师大毕业，怀揣着教育理想，回到了家乡，来到某某中学。从首都到县城，这个选择在很多人看来是“不可思议”的。但我心里清楚，我的根在这里，我需要这片土地，而这片土地，或许也需要我。然而，理想很丰满，现实却给了我“当头一棒”。我至今记得第一次月考，我班的物理平均分在平行班几乎垫底。名校光环，在冰冷的分数面前，显得如此苍白。那天晚上，我想了很多：是我的知识不够？是我的教学方法不对？还是我根本不适合当老师？

但我的骄傲告诉我不能认输。我开始疯狂地听各类优质课，积极向老教师请教。我把每一节课都当成公开课来备，反复琢磨怎么讲学生才能懂；我利用课余时间，给基础薄弱的学生“开小灶”；每