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2025-2026学年冀人版（2025版）科学三年级上册2.6 材料的用途 第一课时（教学设计）.docxVIP

2025-2026学年冀人版（2025版）科学三年级上册2.6 材料的用途 第一课时（教学设计）.docx

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    冀人版(2025年)科学三年级上册

    《材料的用途》教学设计

    课题

    2.6材料的用途

    课型

    新授课

    教学目标

    科学观念：

    认识常见材料，知道不同材料的典型用途。

    科学思维：

    结合生活实例归纳“同一种材料多种用途”“不同材料同一用途”的规律，提升归纳与迁移思维能力。

    探究实践：

    掌握简单的实验观察与记录方法，提升实践操作能力。

    态度责任：

    认识到材料选择需兼顾特性与需求，树立“合理选用材料”的意识，初步感知材料对生活质量的影响。

    教学重难点

    重点：各种手套的用途。

    难点：认识新材料。

    教学环节

    教学过程

    课堂导入

    一、导入

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