2025年教师招聘考试《教育心理学》学生学习归因训练与积极心态培养专项训练考核试卷.docVIP

2025年教师招聘考试《教育心理学》学生学习归因训练与积极心态培养专项训练考核试卷.doc

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2025年教师招聘考试《教育心理学》学生学习归因训练与积极心态培养专项训练考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.学习归因训练的主要目的是什么？

A.提高学生的智力水平

B.培养学生的积极心态

C.增强学生的学习动机

D.改善学生的课堂表现

2.根据韦纳的归因理论，将失败归因于努力程度属于什么类型？

A.外部归因

B.内部归因

C.稳定性归因

D.可控性归因

3.积极心态培养的核心是什么？

A.自我暗示

B.目标设定

C.情绪管理

D.归因训练

4.归因训练中，帮助学生将失败归因于可控因素的主要目的是什么？

A.减少学生的焦虑

B.提高学生的自信心

C.增强学生的学习动力

D.改善

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