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七年级历史上册复习资料

同学们，历史是过去的镜子，也是未来的向导。七年级上册的历史学习，带领我们穿越时空，从远古人类的足迹探寻中华文明的源头，历经夏商周的礼乐文明与社会变革，感受秦汉的雄风与统一，最后在三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融中，体会历史的波澜壮阔。这份复习资料旨在帮助大家梳理本学期所学的重点知识，希望同学们能结合教材，认真回顾，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

本单元是中华文明的开篇，我们主要学习了我国境内早期人类的代表、原始农耕生活的出现以及远古的传说。

第1课中国早期人类的代表——北京人

1.元谋人：是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约一百七十万年，发现于云南元谋县。他们已经能够制作工具，知道使用火。

2.北京人：距今约七十万至二十万年，发现于北京西南周口店龙骨山。他们的体质特征表现为保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群居生活，已经学会使用天然火，并会长时间保存火种。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。

3.山顶洞人：距今约三万年，同样发现于周口店。他们的模样和现代人基本相同，掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火，会用骨针缝制衣服，有爱美意识，过着氏族生活。

第2课原始农耕生活

原始农业的出现，是人类历史上的一次伟大变革，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

1.半坡居民：距今约六千年，生活在黄河流域的陕西西安半坡村。他们住半地穴式圆形房屋，种植粟，饲养猪和狗等家畜，使用磨制石器（新石器时代），会制作彩陶，还会从事简单的纺织、制衣。

2.河姆渡人：距今约七千年，生活在长江流域的浙江余姚河姆渡村。他们住干栏式房屋（以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，通风防潮），种植水稻，饲养猪、狗和水牛等，也使用磨制石器，还会制作黑陶，挖掘水井。

3.原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。

第3课远古的传说

在文字出现之前，先民们口耳相传，留下了许多神话与传说，其中蕴含着一些真实的历史信息。

1.炎黄联盟：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。他们联合起来，在涿鹿之战中打败了蚩尤部落，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。因此，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

2.炎帝和黄帝的贡献：炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。相传黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

3.尧舜禹的禅让：相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。他们通过推举贤能之人继承首领位置的办法，史称“禅让制”。大禹治水，三过家门而不入，体现了无私奉献的精神。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

本单元是国家的产生和社会变革时期，我们将学习夏商周的更替、分封制、青铜文明以及春秋战国时期的社会动荡与思想文化繁荣。

第4课夏商周的更替

1.夏朝的建立与灭亡：约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。禹的儿子启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的最后一个王桀，是历史上有名的暴君，约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡。

2.商朝的建立与灭亡：汤建立商朝，都城曾多次迁都，后来商王盘庚迁都到殷（今河南安阳），因此商朝又称殷朝。商朝的最后一个王纣，也是一位暴君。公元前1046年，周武王联合各地势力，在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。

3.西周的建立与灭亡：周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王实行分封制。公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。

第5课青铜器与甲骨文

1.青铜器的高超工艺：在原始社会后期，我国就出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）和四羊方尊。商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，采用“泥范铸造法”。

2.甲骨文：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。