2025年广西教师招聘考试（教育学与教学法基础知识）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年广西教师招聘考试（教育学与教学法基础知识）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教育目的的核心是（）

A.社会主义现代化建设

B.学生全面发展

C.传授知识

D.提高升学率

【参考答案】B

【解析】《中国教育现代化2035》明确指出教育应落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对应选项B。其他选项仅为教育手段或局部目标，不符合教育本质。

2、直观性原则强调教学中应优先使用（）

A.教师讲授为主

B.多媒体使用

C.教具演示

D.实践操作

【参考答案】C

【解析】直观性原则要求通过实物、模型等教具帮助学生形成具体认识，符合《教育学基础》中“从具体到抽象”的认知规律。选项A、B属于教学形式，D是实践原则范畴。

3、建构主义学习理论观点是（）

A.知识固定不变

B.学习是个体主动建构

C.教师主导作用

D.复习强化记忆

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的认知发展理论强调学习者通过同化和顺应主动构建知识体系，与建构主义一脉相承。选项A为行为主义观点，C、D不符合现代教育理念。

4、发现法由哪位教育家提出并广泛应用于（）

A.夸美纽斯《大教学论》

B.布鲁纳结构主义课程

C.捷克教育学家杜威

D.赞可夫教学与发展

【参考答案】B

【解析】布鲁纳倡导发现式学习，主张通过探究过程掌握学科结构，其理论直接推动发现法成为现代教学重要方法，与《课程与教学论》中论述一致。

5、课程内容组织方式“螺旋式上升”由谁提出）

A.分科并列式

B.垂直螺旋式

C.水平直线式

D.螺旋式

【参考答案】B

【解析】布鲁纳提出螺旋式课程，将同一知识在不同学段重复呈现但难度递增，符合认知发展规律，与《基础教育课程改革纲要》中课程结构要求相符。

6、形成性评价目的是（）

A.确定学生成绩

B.改善教学过程

C.区分优劣群体

D.提高升学率

【参考答案】B

【解析】性评价侧重诊断教学问题，通过持续反馈优化教学过程，与《教育评价》中“评价即改进”理念一致，而选项A、C、D属于总结性评价目标。

7、赫尔巴特学派教育学的核心主张是（）

A.兴趣中心

B.学科中心

C.学生中心

D.实践中心

【参考答案】B

【解析】赫尔巴特提出“科学教育体系”，强调以学科知识体系为核心组织教学，其《普通教育学》明确将学科中心作为教学设计基础，符合传统教育理论特征。

8、赞可夫“教学与发展”理论中“教学原则”包括（）

A.高难度与高速度

B.系统性与科学性

C.理论与实践结合

D.循序渐进

【参考答案】A

【解析】赞可夫提出“高难度”“高速度”“多开端”“小步子”“统一性”“活动性”六大原则，其中A为典型代表，与《教育学》教材中论述完全一致。

9、教育评价中观察法的主要特点是（）

A.定量为主

B.定性为主

C.两者结合

D.无固定形式

【参考答案】B

【解析】观察法通过自然情境记录行为表现，侧重质性分析，与《教育评价方法》中“观察法属于描述性评价”的界定相符，选项A定量分析属于测试法范畴。

10、实现教育公平的关键在于（）

A.资源均等

B.机会均等

C.成果均等

D.过程均等

【参考答案】B

【解析】《中国教育现代化2035》将“推进教育公平”列为战略任务，强调通过机会均等保障弱势群体教育权利，符合教育公平的实质内涵，选项B正确。

11、在班级管理中，教师应遵循的基本原则包括：①集体教育与个别教育相结合②直接教育与间接教育相结合③严慈相济原则④民主参与原则。以下哪项组合正确？

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【参考答案】B

【解析】班级管理需兼顾集体规范与个体差异（①），通过显性规则和隐性影响结合（②），同时体现教师权威与学生的参与性（④）。严慈相济（③）属于师生关系原则，不直接属于班级管理核心原则。

12、根据新课改要求，核心素养主要包含哪三个维度？

A.知识技能+情感态度+实践能力

B.文化基础+自主发展+社会参与

C.逻辑思维+批判创新+合作意识

D.学科知识+学习策略+价值观念

【参考答案】B

【解析】《中国学生发展核心素养》明确将素养分为文化基础、自主发展、社会参与三大维度（2016年教育部文件）。选项A、C、D均未完整对应官方定义。

13、双减政策重点要求减轻学生哪类负担？

A.作业负担

B.课业负担

C.课外培训负担

D.考试压力

【参考答案】C

【解析】2021年双减政策明确全