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青岛版(2024)科学三年级上册

《水蒸气凝结》教学设计

课题4.19水蒸气凝结课型新授课

科学观念：

1.知道水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。

2.能解释生活中常见的凝结现象，如露珠的形成、眼镜起雾等。

科学思维：

1.能根据生活现象提出关于小水珠形成原因的问题，并基于

该用户很懒，什么也没介绍

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