《狐假虎威》第二课时教学设计.docx

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《狐假虎威》教学设计第二课时

一、教学目标

1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。体会寓意，使学生受到启发和

教育。

二、教学重难点

教学重点：指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。

教学难点：揭示寓意。

三、教学流程

（一）谈话导入，激发兴趣。

1.题目设疑导入。今天我们就来学习一个发生在狐狸和老虎之间的故事。（板书课题：狐假虎威）

2.复习生字词语。（个别读、火车读、齐读）

3.课文里，哪一句话揭示了题目意思，找一找，读一读。

（二）品读课文，感受体味。

1.学习第一自然段。

(1)请一位同学

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