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一年级下册数学1-3单元练习题
亲爱的小朋友们,转眼间我们已经学习了一年级下册数学的前三个单元啦!是不是觉得自己又掌握了不少新本领呢?为了帮助大家更好地巩固所学知识,查漏补缺,老师特意准备了这份练习题。希望你们能认真读题,仔细计算,把每一道题都当作一次小小的挑战,相信你们一定能出色完成!
第一单元:100以内数的认识
小朋友们,这个单元我们认识了100以内的数,学会了数数、读数、写数,还知道了数的组成和大小比较。现在就让我们来检验一下吧!
一、我会填。
1.一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
2.3个十和5个一合起来是()。
3.78里面有()个十和()个一。
4.与60相邻的两个数是()和()。
5.比45大,比50小的数有()、()、()、()。
6.最大的两位数是(),最小的两位数是()。
7.在○里填上“>”、“<”或“=”。
34○4367○6680○7950○5个十
8.按规律填数。
(1)20,25,30,(),(),45。
(2)90,80,70,(),(),40。
二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.35读作三十五。()
2.99是最大的两位数,它比100小1。()
3.65和73中间的数只有66、67、68、69、70、71、72。()
4.一个数的个位上是8,十位上是5,这个数是85。()
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.由7个十和2个一组成的数是()。
①27②72③702
2.下面哪个数最接近90?()
①86②89③93
3.红花有48朵,黄花比红花少一些,黄花可能有()朵。
①50②45③20
四、我会数,我会圈。
1.数出下面物体的个数,在()里填上合适的数。
()个苹果()颗星星
2.在下面的数中,圈出比50大的数。
3862497055238140
第一单元小结与提示:
小朋友们,100以内的数是我们进一步学习数学的基础哦!数数的时候要注意拐弯数,特别是当数到几十九想下一个整十数的时候。读数和写数都要从高位起,记得看清数位。比较数的大小时,先比十位,十位大的数就大;十位相同,再比个位。加油,你们都是数数小能手!
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第二单元:20以内的退位减法
这个单元我们学习了20以内的退位减法,这可是个重要的本领呢!你还记得“破十法”、“想加算减法”吗?快来练一练吧!
一、直接写出得数。
11-9=12-5=13-6=14-7=
15-8=16-9=17-8=12-3=
14-5=11-4=13-8=15-6=
二、圈一圈,算一算。
1.○○○○○○○○○○
10-6=()
想:先圈出()个,还剩()个。
2.☆☆☆☆☆☆☆☆
12-7=()
想:7加()等于12,所以12减7等于()。
三、看图列式计算。
1.△△△△△△△
△△△△
?个
□+□=□(个)
□-□=□(个)
□-□=□(个)
2.一共有15个气球,飞走了8个。
还剩多少个?
□○□=□(个)
四、解决问题。
1.小红有13块糖,吃了5块,还剩多少块?
□○□=□(块)
答:还剩()块。
2.草地上有12只小鸡,又来了3只,后来又走了5只。现在草地上有多少只小鸡?
□○□○□=□(只)
答:现在草地上有()只小鸡。
3.小明要做14道数学题,已经做了9道,还要做几道?
□○□=□(道)
答:还要做()道。
第二单元小结与提示:
退位减法虽然有点小挑战,但只要掌握了方法,就能变得很简单!“想加算减法”是个好方法,比如算13-5,就想想5加几等于13。计算时要细心,做完后可以再用加法验算一下,看看结果对不对。解决问题时,要认真读题,弄清楚是求“一共有多少”还是“还剩多少”,再选择合适的方法列式计算哦!
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第三单元:100以内的加法和减法(一)
这个单元我们学习了100以内的加法和减法,包括不进位加法、不退位减法,还有简单的连加、连减和加减混合运算。这些都是我们生活中经常会用到的数学知识呢!
一、我会算。
30+50=70-20=45+3=67-5=
20+63=88-60=34+20=95-70=
56+30=78-4=19+50=66-30=
二、填
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