基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究课题报告

一、基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究论文

基于核心素养的高中英语阅读策略与技巧培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在全球化深入发展与教育改革纵深推进的时代背景下，核心素养已成为我国基础教育课程体系的灵魂与导向。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将语言能力、文化意识、思维品质和学习

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认证主体文安县爱萱美发店（个体工商户）

IP属地河北

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