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1.（单选）标志着教育科学从哲学、学和学的体系中分离出来，开创教育科学独立化新时代的标志著作
是（）。
A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育学原理》
2.（单选）（）认为人从出生到成年的24年可分为四个时期，即幼儿、儿童、少年、青年，与其相对应的
分别是母育学校、国语学校、拉丁语学校和大学四级学制。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.D.
3.（单选）为班级授课制奠定理论基础的是（）。
A.洛克B.C.夸美纽斯D.赫尔巴特
4.（单选）1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯了《大教学论》，系统的阐述了教育目的、学校性质和结
构、教育原则和方法、课程内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理
论时，首要面对的问题是（）。
A.教学B.教学生学什么C.如何教学D教学的作用
5.（多选）夸美纽斯的主要教育思想有（）。
A.教育适应自然的原则B.普及初等教育
C.第一次论述了班级授课制D.教育心理学化
4.D5.ABC
：1.C2.A3.C
1.（单选）首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（）。
A.夸美纽斯B.C.赫尔巴特D.洛奇
2.（单选）()认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学，否则决
不能成为一种有系统的学问”
A.B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.培根
：1.B2.A
1.(Singlechoice)Thelandmarkworkthatmarkstheseparationofeducationalsciencefromthe
systemsofphilosophy,ethicsandpoliticsandcreatesaneweraofceofeducationalscience
is().
A.EmileB.GeneralPedagogyC.GrandPedagogyD.PrincipofPedagogy
2.(Singlechoice)()believesthatthe24yearsfrombirthtoadulthoodcanbedividedintofour
periods,namelyinfants,children,teenagers,andyouth,correspondingtomaternalschools,
schools,Latinschools,andthefour-leveluniversityeducationsystem.
A.ComeniusB.HerbartC.RousseauD.Suhomlinsky
3.(Singlechoice)Whatlaysthetheoreticalfoundationfortheclass
teachingsystemis().
A.LockeB.DeweyC.ComeniusD.Herbart
4.(Singlechoice)In1632,Comenius,thefounderofmodernpedagogy,publishedtheGrand
TeachingTheory,whichsystematicallyexpounded
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