第09讲 信息类文本新型填空题（复习讲义）（含答案）2026年高考一轮语文复习讲练测（全国通用）.docxVIP

第09讲信息类文本新型填空题(复习讲义X含答案)2026年高考一轮语文复习讲练测(全国通用)

第09讲信息类文本新型填空题(新题型)目录

01考情解码命题预警2

02体系构建思维可视3

03核心突破靶向攻坚4

考点一迁移运用式填空(文本外语段填空)4

考点二承上启下式填空(文本内语段填空)8

考点三概括文意式填空(文本压缩段填空)9

04真题溯源考向感知14

年份卷别选文来源设问方式填空内容

2025全国一卷《花经》根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。迁移运用式(句子填空)

《花经》根据上下文，问四提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。承上启下式(句子填空)

2024全国甲卷《故宫建筑细探》请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语。迁移运用式(词语填空)

考情解码：从已有的高考试题看，信息类新型填空题，主要有迁移运用式与承上启下式两种。前者指将信息文本中的理论，迁移运用到文本年语段；后者是将信息类文本挖空出关键词句，要考生填写。命题预警：预测有可能出现第三种填空题，即将信息类文本的主要意思，概括成一个语段，语段中有空格处需要填写。考生在阅读完信息文本后，根据文本的主要语义，兼顾语段的上下文语境，对语段进行填写。

考点一迁移运用式填空

迁移运用，是指运用信息类文本中的观点，去处理文本外的问题或现象。如：2025年全国一卷，文本探讨的是花木种植，而填空题语段则要求用文本中花木种植理论，去解决如何种植牡丹；2024全国甲卷，文本探讨的是古建筑的““偷梁换柱”,而填空题语段则要求

用文本中的理论，去解决故宫太和殿的“偷梁换柱”。

迁移运用式填空题，其试题主要属性与解题方法如下表：

“迁移运用式填空题”考题分析

考题构成与原文本关系

填空语段的性质独立成段，属文本外语段思想内容关联原文本填空设计的目标空格处是关键词或关键句属语段的要义部分与原文本核心内容有关联

填写内容与方法填写词语或句子使语段中心明确，语意畅通填写部分与原文本相契合，不冲突可在原文本中摘录或归纳

1.(2025全国一卷，节选)阅读下面的文字，完成下面小题。种植入门问答

问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长?

答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理。

问二：如何说是依法种植?

答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种。如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植。

问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日?

答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天。

问四：……

答：……

问五：深耕浅种之说，如何解释?

答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种。继乃

将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种。

问六：必须深耕之理由安在?

答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由。

问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种?

答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息。使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由。

问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否?

答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡。三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达。

问九：如何是地位?

答：地位有两种，一种是方向，一种是高低。

问十：方向应当如何?古人说是向阳的好，是否如此?

答：这是不差的，但是也有较为喜阴的，即使喜阳的花树，长久晒在烈日之下，亦非所宜。

问十一：高低又怎样解释?

答：花树有喜干的，也有喜湿的，但即使喜湿的花树，如时常浸在水内，除浮萍水草等外，绝不能耐。所以种植花树之地，必较平地为高，使大雨之后，无积水之患。

问十二：请问浇灌的干湿如何?

答：浇灌必依天时的干湿而定：风和日暖，雨水调畅之时