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小学语文写作教学中的写作素材积累策略创新研究论文
摘要:本论文针对当前小学语文写作教学中素材积累的困境,提出了创新性的写作素材积累策略。通过对现有写作教学方法的反思,结合实际教学案例,探讨如何在教学中激发学生的写作兴趣,丰富他们的写作素材,从而提高学生的写作能力。
关键词:小学语文;写作教学;素材积累;策略创新
一、引言
(一)1.小学语文写作教学现状分析
在当前小学语文写作教学中,许多学生面临着写作素材匮乏、写作内容单一等问题。这些问题主要源于教师在教学过程中过于注重写作技巧的传授,而忽视了学生写作素材的积累。在实际教学中,教师往往要求学生按照一定的模式进行写作,导致学生的写作内容缺乏创新性
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