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苏教版(2024)三上《15热气球》教学设计
模块具体内容
教材分析本课是苏教版(2024)三上第四单元“空气的性质”核心
课,以热气球升降现象为切入点,通过模拟实验引导学
生感知“热空气上升”原理,衔接单元“空气具有可变性”
的核心概念,渗透《义务教育科学课程标准(2022年
版)》“物质科学”领域中“观察空气受热运动”的要求,
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