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小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究课题报告
目录
一、小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究开题报告
二、小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究中期报告
三、小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究结题报告
四、小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究论文
小学故事大王比赛对小学生想象力的激发与培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
想象力,是人类文明进步的隐形引擎,是儿童认知世界、创造未来的独特视角。对于小学生而言,正处于皮亚杰认知发展理论中的“具体运算阶段”向“形式运算阶段”过渡的关键期,他们的思维以具体形象为主,对故事、童话、
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