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优化小学书法教育策略，提升学生审美素养与动手能力论文.docx

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    优化小学书法教育策略，提升学生审美素养与动手能力论文

    摘要：本文针对当前小学书法教育中存在的问题，提出了优化教育策略的具体措施。旨在通过提升学生的审美素养与动手能力，为我国书法艺术的传承与发展贡献力量。

    关键词：小学书法教育；优化策略；审美素养；动手能力

    一、引言

    （一）书法教育的重要性

    1.书法艺术是我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族千年的文化底蕴。在小学阶段开展书法教育，有助于培养学生对传统文化的认识与热爱，激发民族自豪感。

    2.书法教育对学生的审美素养和动手能力具有显著促进作用。通过书法练习，学生可以培养良好的审美观，提高审美能力，同时锻炼手指协调能力，增强动手实践能力。

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