2025国考贵阳市行政管理岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考贵阳市行政管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

贵阳市近年来在推动“数字政务”建设过程中，取得了一定成效，但也面临诸多挑战。请根据给定材料，概括贵阳市“数字政务”建设中存在的主要问题及原因。

答案：

主要问题：

（1）平台整合度不足，部门间信息系统未完全打通，数据共享困难，导致“系统林立”“数据孤岛”现象；

（2）基层服务能力薄弱，部分乡镇（街道）数字化基础设施落后，工作人员操作不熟练，群众办事仍需“跑腿”；

（3）政策宣传不到位，部分老年群体、残障人士等对线上服务依赖度低，存在“数字鸿沟”；

（4）数据安全风险突出，政务平台存在漏洞易被攻击，用户隐私保护机制不完善；

（5）考核激励机制缺失，部分部门对“数字政务”重视不足，推进动力不足。

原因分析：

（1）顶层设计滞后，缺乏统一规划，导致资源分散；

（2）资金投入不足，基层信息化建设资金缺口较大；

（3）人才队伍建设滞后，缺乏既懂技术又熟悉政务的复合型人才；

（4）群众参与度不高，对政策认知不足，推动合力未形成。

解析：

本题答案紧扣“问题—原因”双维度，结合贵阳市政务实际，从平台、基层、群众、安全、机制五个方面系统梳理问题，并逐项分析深层原因，逻辑清晰，符合申论归纳概括题的作答要求。

2.题目（15分）：

给定材料中提到贵阳市在乡村振兴战略实施过程中，部分乡村存在“产业同质化”“人才流失”“生态环境破坏”等问题。请根据材料，概括这些问题的主要表现。

答案：

主要表现：

（1）产业同质化严重：多数乡村盲目跟风发展农产品种植、乡村旅游等，缺乏特色，市场竞争力弱；

（2）人才流失问题突出：青壮年劳动力外流，本地“空心化”现象明显，返乡创业意愿低；

（3）生态环境破坏风险：过度开发旅游资源，农业面源污染加剧，部分水域出现富营养化；

（4）基础设施配套不足：道路、物流等配套服务滞后，制约农产品上行；

（5）村集体治理能力弱：部分村“两委”班子决策能力不足，项目推进效率低。

解析：

答案聚焦乡村振兴中的具体问题，以“表现”为主线，分条列项，避免主观臆断，材料依据充分。

3.题目（15分）：

贵阳市在推动绿色低碳发展过程中，部分企业存在“环保意识淡薄”“技术改造滞后”“政策执行偏差”等情况。请根据材料，概括这些问题产生的主要原因。

答案：

主要原因：

（1）企业环保意识不足：片面追求经济效益，对环保法规学习不到位，缺乏长远规划；

（2）技术改造资金压力：绿色技术投入高，中小企业融资难，升级动力不足；

（3）政策执行存在偏差：部分地方对环保政策理解片面，监管力度不够，“一刀切”现象仍存；

（4）产业链协同性差：上下游企业环保标准不一，难以形成整体减排合力；

（5）人才短缺：缺乏专业的环保工程师和技术人员，指导企业转型乏力。

解析：

答案从主观（企业）、客观（政策）、技术、人才等角度深入剖析，逻辑严密，符合贵阳市绿色发展的实际现状。

二、提出对策题（共2题，每题20分）

4.题目（20分）：

贵阳市在推进“智慧养老”服务过程中，面临老年人数字技能不足、服务资源分散、政策衔接不畅等问题。请根据给定材料，提出解决上述问题的具体建议。

答案：

具体建议：

（1）提升老年人数字技能：

-开设“老年数字课堂”，由社区工作者、志愿者定期开展智能手机操作培训；

-开发简易版APP，界面优化，减少复杂操作，并配备语音助手功能。

（2）整合服务资源：

-建立市、区、社区三级养老服务平台，实现医疗、政务、生活服务“一网通办”；

-引入第三方机构，提供定制化服务，如助餐、助浴等上门服务。

（3）加强政策衔接：

-梳理民政、卫健、医保等部门政策，消除信息壁垒，实现数据共享；

-对低收入老年人给予专项补贴，降低服务门槛。

（4）强化基层队伍建设：

-招募“智慧助老志愿者”，为老年人提供一对一帮扶；

-加强社区网格员培训，提升其发现问题、解决问题的能力。

解析：

答案针对性强，措施具体可行，涵盖“培训—整合—衔接—建设”四个维度，体现系统性思维。

5.题目（20分）：

贵阳市在推进“无废城市”建设过程中，发现部分企业存在“固废处理不规范”“资源回收利用率低”“公众参与度不足”等问题。请结合材料，提出优化治理措施。

答案：

优化治理措施：

（1）强化企业主体责任：

-严格执行固废处理标准，对违规企业实施阶梯式罚款，并公开名单；

-鼓励企业采用清洁生产技术，从源头减少固废产生。

（2）完善资源回收体系：

-建设智能垃圾分类回收站，提供积分奖励，提高居民参与积极性；

-引导企业参与“固废变资源”项目，形成产业链闭环。

（3）加强公众宣传教育：

-利用短视频、社区宣传栏等载体，普及“