2025年大学《塞苏陀语》专业题库—— 塞苏陀语言词汇归纳与总结.docxVIP

2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语言词汇归纳与总结

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请将下列塞苏陀语词汇与其对应的英语释义用线条连接起来。

1.Motho

a.book

2.Boek

b.person

3.Sebetsi

c.water

4.Water

d.food

5.Nkofo

e.pen

6.Pit

f.meat

7.Lepatso

g.chair

8.Khaflate

h.table

9.Tholo

i.head

10.Mahlomi

j.many

二、

三、

请阅读以下塞苏陀语短文，并回答问题：

*Sebetsisisikwere.SigcwelekekwaMakgopong.

*KgosibathobaMakgopongbaoakgolwanalebekgolobakgolobasese.

*BasadibaMakgopongbabelekagisoyadipelat?alekgolo.

*Banababakgolwanabasesebakgonakgopongyakgoduka.

*Kgwediyamorafeot?adipinat?atlhaho,kgwediyakgot?eloyabatho.

请解释文中“Sebetsi”一词的含义，并说明短文大致描述了什么事情。

四、

请列举至少五种（5）表示“移动”或“方向”的塞苏陀语动词，并选择其中三个（3）动词，分别造一个包含主语（可以是具体名词或代词）的简单句子，清晰表达动作的方向或目的地。

五、

假设你要为即将到来的塞苏陀语学习伙伴提供一个关于“食物”（Ohlambo）的词汇小结。请列出至少五个（5）与“食物”相关的塞苏陀语名词，并在此基础上，用简洁的语言概述这些词汇如何反映了塞苏陀语文化中可能对食物分类或重视程度的一种特点（例如，按来源、按重要性等）。

试卷答案

一、

1.Motho-b.person

2.Boek-a.book

3.Sebetsi-c.water

4.Water-d.food

5.Nkofo-i.head

6.Pit-e.pen

7.Lepatso-g.chair

8.Khaflate-h.table

9.Tholo-f.meat

10.Mahlomi-j.many

解析：本题考察基础词汇认读与释义匹配能力。学生需要准确记住每个常用词汇的英语意思，并能在选项中找到正确对应。错误可能源于词汇记忆不牢固或阅读理解错误。

二、

相关名词：iNkosi,eNenekane,iDipuo,iBana,iMmusi,iThekiso,iKhadimo(或其他合理答案)

词源/构词特点说明（示例，选择三例说明）：

1.iNkosi:由词根*-kosi-*构成，是表示“首领”、“主人”的核心词根，可通过不同前缀（如i-）派生或在句子中作主语、宾语等。

2.eNenekane:由指示词*e-*(位于名词前)和表示“家/家的人”的*nenekane*结合构成，是典型的方位指示词+名词组合。

3.iBana:由表示“孩子”的词根*-bana-*加上表示复数的后缀*-e*构成，符合塞苏陀语名词复数构成规则。

解析：本题考察词汇分类归纳和构词分析能力。第一部分要求学生熟悉主题相关词汇。第二部分要求学生不仅列举词汇，还要选择其中几个，运用构词法知识（词根、前缀、后缀）或借词来源进行分析，体现对词汇深层结构的理解。学生可能因词汇记忆不全或构词法知识掌握不牢而失分。

三、

“Sebetsi”含义：Water(或水)

短文描述：短文描述了Makgopong家族的情况：他们的首领（kgosi）和成员（batho）非常富有，拥有很多土地（kgolwanalebekgolobakgolobasese），女性成员数量众多（basadibabelekagisoyadipelat?alekgolo），孩子们都接受了教育（Banabakgonakgopongyakgoduka）。文章强调了该家族的财富、人口（特别是女性和儿童）以及教育状况。

解析：本题考察阅读理解、词汇释义和总结概括能力。首先要求学生从短文中准确找出“Sebetsi”对应