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小学道德与法治议题式教学在培养学生合作精神中的实践研究论文.docx

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    小学道德与法治议题式教学在培养学生合作精神中的实践研究论文

    摘要：本文以小学道德与法治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生合作精神中的实践策略与效果。通过分析议题式教学的特点，结合实际教学案例，提出如何在课堂中有效培养学生的合作精神，以期为我国小学道德与法治教育提供有益的借鉴和启示。

    关键词：小学道德与法治；议题式教学；合作精神；实践研究

    一、引言

    （一）议题式教学的兴起与背景

    1.当前教育改革的需要

    随着我国教育改革的深入推进，小学道德与法治教育越来越受到重视。议题式教学作为一种新型的教学方法，以其独特的教学理念和实践策略，逐渐成为教育改革的重要手段。在这种背景下，研究议题式教学在小学道

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