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小学歌唱课中五线谱识谱教学实践与策略研究--以小学高年级为例.pdf

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    摘要

    摘要

    为贯彻党和教育部立德树人、以美育人、以美化人的教育方针理念，基础音

    乐教育课程改革得以进一步深化，2022年推出的《义务教育课程方案（2022年

    版）》和2023年教育部《关于全面实施美育浸润行动》的通知，均强调美育在

    基础教育中的重要性，明确提出要通过音乐教育提升学生的审美素养和艺术表现

    力。五线谱作为音乐教育的基础工具之一，其识谱能力的培养是音乐教学的核心

    任务之一。正基于此，为小学歌唱教学中五线谱识谱问题

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