冀教版六年级数学上册全册教案：第1课时圆的周长.docx

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冀教版六年级数学上册全册教案：第1课时圆的周长〔1〕第1课时圆的周长〔1〕

教学目标：

在观看、测量、争论等活动中经受探究圆的周长公式的过程。

理解并把握圆的周长公式,会用字母表示,能运用周长公式进展计算。

体验数学与日常生活的亲热联系,了解圆周率的进展史,激发民族骄傲感和探究精神。

教学重点：

圆的周长的计算。教学难点：

理解圆周率的含义及圆周长计算公式的推导。

教具学具预备：

四人一组,每组预备大、中、小圆片一个、一段线、直尺。

教学过程：一、复习预备

l.教师出示下面两个圆形,让学生找出直径和半径。

教师:什么是直径?什么是半径?同一个圆中直径和半径的长度有什么关系?

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