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小学生禁毒教育教案

一、课题名称

认识毒品危害,珍爱宝贵生命

二、授课对象

小学中高年级学生(可根据实际情况调整内容深浅)

三、课时安排

1课时(约40分钟)

四、授课目标

1.认知目标:

*初步了解什么是毒品,知道常见毒品的名称(如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等)。

*认识到毒品对个人身体、心理健康、家庭和社会的严重危害。

2.情感态度与价值观目标:

*培养对毒品的厌恶感和警惕性,树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

*增强自我保护意识,激发对生命的热爱和对健康生活的向往。

3.行为技能目标:

*初步学会识别生活中可能存在的毒品诱惑和危险信号。

*掌握拒绝毒品的基本方法,知道遇到涉毒问题时如何寻求帮助(告诉父母、老师)。

五、教学重点与难点

*教学重点:认识毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的坚定信念。

*教学难点:理解吸毒的严重后果,以及如何在日常生活中自觉抵制毒品诱惑,学会自我保护。

六、教学准备

1.教师准备:

*制作PPT课件(包含图片、简单案例、互动问题等,避免过于恐怖或成人化的内容)。

*准备禁毒宣传小画册或相关视频片段(选择适合小学生观看的,时长不宜过长)。

*设计简单的问答卡片或情景扮演道具(可选)。

2.学生准备:无特殊准备,保持积极参与的心态。

七、教学过程

(一)导入新课(约5分钟)

1.谈话引入:

教师:“同学们,我们都知道,生命是非常宝贵的,每个人都只有一次。健康的身体是我们学习、生活和快乐成长的基础。那么,大家想一想,在我们身边,有哪些东西是会严重危害我们身体健康,甚至夺走我们生命的呢?”(引导学生自由发言,如:交通事故、火灾、某些危险的疾病、不健康的食品等)

2.揭示主题:

教师:“同学们提到了很多,今天我们要认识一个特别危险的‘敌人’,它比我们刚才提到的很多危险都要可怕,它会悄悄地破坏我们的身体,毁掉我们的家庭,它就是——毒品。今天,我们就一起来学习关于毒品的知识,学会如何保护自己,远离这个可怕的‘敌人’。”(板书课题:认识毒品危害,珍爱宝贵生命)

(二)认识毒品(约10分钟)

1.什么是毒品?

*教师:“那么,到底什么是毒品呢?简单来说,毒品就是国家规定管制的,能够使人形成瘾癖,对身体造成严重危害的特殊药品。它们不是我们生病时医生开的药,那些药是用来治病的。”

*(PPT展示:毒品的简单定义,用儿童易懂的语言解释“瘾癖”——就是一旦沾上就很难戒掉,会一直想着它,离不开它。)

2.常见的毒品有哪些?

*教师:“毒品有很多种,我们不需要记住所有的名字,但要知道一些常见的、危害特别大的。”

*(PPT展示几种常见毒品的图片(如:鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸的示意图或仿真图,避免直接使用吸毒者照片),并简单介绍名称。)

*教师强调:“这些东西,不管它们看起来是什么样子,叫什么名字,我们都绝对不能碰!”

3.毒品的伪装:

*教师:“有些坏人会把毒品伪装成我们喜欢的样子,比如像糖果、巧克力、饮料、邮票,甚至是一些‘小零食’。所以,对于陌生人给的东西,或者看起来很奇怪的东西,我们千万不能随便吃、随便喝。”

(三)毒品的危害(约15分钟)

1.对个人的危害:

*身体上:“同学们,你们觉得吸毒会对我们的身体造成哪些伤害呢?”(引导学生思考)

*教师总结:吸毒会损害我们的大脑,让人变傻、记忆力下降;会损害心脏、肺等各种器官,让人经常生病,身体越来越差,甚至导致死亡。吸毒还会上瘾,一旦上瘾,就很难戒掉,会非常痛苦。

*(可展示一些健康人与吸毒者身体状况对比的简图,或用动画形式表现毒品对身体器官的损害。)

*心理上:吸毒会让人情绪不稳定,容易暴躁、生气,或者变得特别消沉,对什么事情都不感兴趣,无法正常学习和生活。

2.对家庭的危害:

*教师:“如果一个家庭里有人吸毒,这个家庭会怎么样呢?”(引导学生思考)

*教师总结:吸毒需要花很多很多钱,会让家庭变得贫穷。吸毒的人为了得到钱买毒品,可能会欺骗家人、伤害家人,导致家庭破裂,爸爸妈妈伤心,孩子无法健康成长。

3.对社会的危害:

*教师:“毒品不仅危害个人和家庭,对整个社会也是一种灾难。”

*简单介绍:吸毒的人可能会因为没钱买毒品而去偷东西、抢东西,引发犯罪,影响社会的安全和稳定。

4.案例警示(选择非常简单、正面引导的案例):

*教师:“曾经有这样一个孩子,他的爸爸因为吸毒,不仅花光了家里所有的钱,还经常打骂妈妈,最后这个孩子不得不离开家,生活过得非常苦。这就是毒品带来的悲剧。”(案例要简洁,避免细节描写,重点

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