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高中物理实验探究式教学对学生创新能力培养的实践研究论文.docx

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    高中物理实验探究式教学对学生创新能力培养的实践研究论文

    摘要：本文以高中物理实验探究式教学为研究对象，探讨其在培养学生创新能力方面的实践策略与效果。通过分析实验探究式教学的内涵与特点，结合具体教学案例，阐述实验探究式教学在培养学生创新能力方面的积极作用。

    关键词：高中物理；实验探究式教学；创新能力；培养实践

    一、概念阐述

    （一）实验探究式教学的内涵

    1.实验探究式教学是一种以实验为基础，以学生为主体的教学方式。它强调学生在实验过程中发现问题、提出假设、设计方案、验证假设、得出结论等环节的主动参与，从而培养学生的创新意识和实践能力。

    2.实验探究式教学注重培养学生的实验操作技能和科学思维方法

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