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高中生生涯规划与历史教育学相融合的实证分析论文.docx

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    高中生生涯规划与历史教育学相融合的实证分析论文

    摘要：本文旨在探讨高中生生涯规划与历史教育学相融合的实证分析，通过分析历史教育学的价值与作用，以及高中生生涯规划的现状与需求，为高中生涯规划教育提供新的思路和方法。本文采用问卷调查、访谈等方法，结合具体案例，对二者融合的实践效果进行评估，以期为我国高中生涯规划教育提供参考。

    关键词：高中生；生涯规划；历史教育学；融合；实证分析

    一、背景分析

    （一）历史教育学在高中生涯规划中的价值

    1.历史教育学为高中生涯规划提供丰富的教育资源

    历史教育学是一门研究历史教育现象和规律的学科，它关注历史教育目标的设定、课程内容的安排、教学方法的选择等方面。在高中生

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