新课标背景下语文五年级上册备课：全册“人文主题”及“语文要素”.pdfVIP

五年级上册〃人文主题”和〃语文要素”汇总

单元人文主题语文要素习作背诵篇目

每一个人都有他自己1.体会课文表达那一刻，我长大1.古诗三首

的童年往事，快乐好，的感情。7

第一单元辛酸好，对于他都是心2.把一件事的具

动神移的最深刻的记忆。体部分写具体。

——冰心

观三国烽烟，识梁山好汉，1.初步学习阅读写读后感

叹取经艰难，惜红楼梦断。古典名著的方

第二单元法。

2.学习写读后

感。

横竖撇捺有乾坤，1.感受汉字的趣

一笔一画成文章。味，了解汉字文

化。

第三单元2.学习搜集资料

的基本方法。

3.学写简单的研

究报告。

苟利国家以生死，岂因1.通过课文中动他______了9.古诗三首

第四单元祸福避趋之。作、语言、神态

一一【清】林则徐的描写，体会人

物的内心。

2.尝试运用动

作、语言、神态

的描写，表现人

物的内心。

字里行间众生相，1.学习描写人物形形色色的人

大千世界你我他。的基本方法。

2.初步运用描写

第五单元

人物的基本方

法，具体地表现

一个人的特点。

思维的火花跨越时空，1.了解人物的思神奇的探险之15.自相矛

照亮昨天、今天和明天。维过程，加深对旅盾

课文内容的理

解。

第六单元

2.根据情境编故

事，把事情发展

变化的过程写