学校教育教学质量提升方案：抓到底！抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导！.docVIP

学校教育教学质量提升方案：抓到底！抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导！

教育教学质量是学校发展的核心命脉，是满足人民对优质教育期望的关键所在。为全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，推动我校学生全面且有个性地发展，现结合学校实际，制定本全方位提升教育教学质量的方案。全校上下需凝聚共识，以务实的态度、有力的行动，确保各项举措落地生效。

一、精耕教学常规管理，夯实质量根基

严抓备课环节，确保教学准备充分

备课是教学的重要基石，教师必须做到“五备”：精准把握课程标准，深入钻研教材内容，全面了解学生学情，精心选择教学方法，合理设计课后作业。要求教师提前一周完成备课，且教案需手写，以保证备课的深度与个性化。学校教导处每周一上午对本周教案进行细致检查，对未备课或备课质量不达标的教师，当月绩效工资扣除50元，并责令限期整改；若连续两次不合格，教师将停课学习一周，期间工资按事假处理。

各学科教案有明确标准：语文、数学等主科需撰写详案，每课时不少于两页，充分涵盖教学重难点与教学过程设计；英语、科学等学科教案不少于一页，突出关键知识点与教学方法；音体美学科教案不仅要有清晰的教学目标，还需详细规划教学活动安排。此外，所有教案每周需撰写不少于两篇、每篇不少于200字的教学反思，促使教师不断总结经验、改进教学。

强化课堂管控，构建高效教学模式

课堂是教学的主阵地，学校严格执行推门听课制度。校长每周听课不少于5节，副校长不少于8节，教导主任不少于10节，普通教师每月互相听课不少于4节。听课过程要有详实记录、客观评价及及时反馈。

对课堂不良行为零容忍：迟到早退一次扣20元，上课接打电话一次扣50元，体罚或变相体罚学生一次扣100元并全校通报批评，无教案上课一次扣30元。同时，倡导全新课堂模式，实现“三不超”：教师讲授时间不超过20分钟，给予学生更多自主思考与表达机会；学生练习时间不少于15分钟，强化知识巩固；当堂检测不少于5分钟，及时反馈学习效果。坚决摒弃“满堂灌”传统模式，将课堂主动权还给学生，每节课结束前必须进行当堂检测，并于当天将结果反馈给学生，以便学生及时查漏补缺。

规范作业管理，提升练习实际成效

作业布置追求“四精”原则：精选习题，确保作业具有典型性和针对性；精练题目，避免机械重复；精批细改，全面了解学生学习情况；精评作业，注重解题思路与方法指导。严格控制作业量：一二年级不留书面家庭作业，着重培养学习兴趣与习惯；三四年级作业时间不超过30分钟，五六年级不超过45分钟，减轻学生课业负担。所有作业必须全批全改，批改时标注等级、日期，并给予鼓励性评语，增强学生学习信心。

各学科作业批改有具体要求：语文作业每课一批，作文每两周批改一次，且要有眉批和总批，全面提升学生写作能力；数学作业当天批改，对错题要求学生及时订正并进行二次批改，确保知识掌握扎实；英语作业每周批改不少于3次。教导处每月月底检查作业批改情况，对批改不及时或不认真的教师，每次扣除绩效工资30元。

聚焦培优补差，助力全体学生共进

关注每一位学生的成长，建立学困生档案，每班确定58名学困生，为其量身定制个性化辅导方案。每天放学后的延时服务时间，专门用于学困生辅导，每次辅导不少于30分钟，确保辅导工作有计划、有记录、有检测、有成效。

设立进步奖励机制，激励教师积极参与培优补差工作：学困生成绩提高10分以上，奖励辅导教师50元；提高20分以上，奖励100元。在期末统考中，班级及格率达到95%以上，奖励班主任200元；及格率达100%，奖励班主任300元，营造共同提升教学质量的良好氛围。

二、着力教师队伍建设，注入质量活力

加强师德师风建设，塑造高尚教师形象

师德师风是教师的灵魂，学校每月组织一次师德师风专题学习，深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，引导教师树立正确的教育价值观和职业道德观。建立师德师风负面清单制度，对违反师德师风的行为采取“一票否决”制，坚决杜绝教师有偿家教、收受家长礼品礼金、参与赌博等不良行为。一旦发现，年度考核直接评定为不合格，扣发全年绩效工资，以严肃的纪律维护教师队伍的纯洁性。

同时，开展“最美教师”评选活动，每学期评选5名师德标兵，给予每人500元奖励，并在全校大会上分享经验，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师见贤思齐。建立家长评教制度，每学期组织家长从师德师风、教学水平等多个维度对教师进行评价，评价结果作为教师年度考核、职称评定的重要参考，促使教师不断提升自身师德修养和教育教学水平。

加大教师培训力度，提升专业综合素养

为使教师能够紧跟教育发展前沿，学校积极组织教师参加各类培训活动，涵盖国培、省培、市培以及学科专业培训等。学校全力提供必要的经费支持，保障教师有机会接触先进