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2025-2026湖北武汉高三二模语文试卷(黄冈中学、鄂州高中、鄂南高中4月联考)
一、单项选择题
1.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
答案:C(《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》)
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知
B.懊悔锋芒必露一拍即合
C.撺掇杂乱无张参差不齐
D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐
答案:A(B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”)
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他在演讲时目空一切,侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。
B.在这次考试中,他取得了优异的成绩,这真是妙手偶得啊!
C.面对困难,我们不应望而生畏,而应勇往直前。
D.他的作文写得栩栩如生,让人赞不绝口。
答案:C(A项“目空一切”意思是一切都不放在眼里,形容极端骄傲自大,用在此处不恰当;B项“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间即可得到,也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作,此处不符合语境;D项“栩栩如生”通常用来形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,不能形容作文)
4.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()
A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)
B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)
C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)
D.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)
答案:B(A项运用了拟人的修辞手法;C项运用了反复和拟人的修辞手法;D项运用了拟人的修辞手法)
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他的写作水平明显改进了。
C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
D.他完成了一次又一次的艰巨任务。
答案:无正确选项(A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,可将“改进”改为“提高”;C项语序不当,应先“继承”再“发扬”;D项语序不当,应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置)
6.下列对古代文化常识的表述,正确的一项是()
A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为阴。
B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。
C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。
D.以上表述都正确。
答案:D
7.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()
A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”运用了比兴的手法,以雎鸠鸟相互应和的叫声起兴,引出对美丽贤淑的女子的爱慕之情。
B.《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”通过描写深秋的景色,营造了一种萧瑟、凄清的氛围,表达了诗人对“伊人”的思念之情。
C.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人杜甫的济世情怀,他希望能够有千万间宽敞的房屋,让天下所有贫寒的读书人都能有温暖的家。
D.《卖炭翁》中“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”,“半匹红绡一丈绫”对卖炭翁来说,是非常丰厚的报酬,所以他很乐意接受。
答案:D(“半匹红绡一丈绫”远远低于卖炭所得,是对卖炭翁的掠夺,他并非乐意接受)
8.下列对文学作品中人物形象的分析,不正确的一项是()
A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子,他自命清高,好喝懒做,又善良正直。
B.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、善良、有梦想的青年,后来在经历了三起三落的人生打击后,逐渐变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
C.《简·爱》中的简·爱是一个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个意志坚定,但有时也会意志消沉的人。
答案:D(保尔·柯察金意志坚定,从未意志消沉)
9.下列对文言文实词的解释,不正确的一项是()
A.肉食者鄙(目光短浅)
B.小大之狱(案
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