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拓展二:异面直线所成角,直线与平面所成角,二面角问题
目录
题型一:异面直线所成角
题型二:直线与平面所成角
角度1:定义法
角度2:等体积法
题型三:二面角
角度1:定义法
角度2:三垂线法
角度3:垂面法
角度4:射影面积法
题型一:异面直线所成角
知识点归纳
平移使相交
具体操作,通过平移一条(或2条),使异面直线转化为相交直线,然后在三角形中利用余弦定理求角
典型例题
例题1.在平行六面体中,底面是边长为2的正方形,,,则异面直线与直线所成角的正弦值为(????)
A. B. C. D.
例题2.如图,在直三棱柱中,若,,,则异面直线与所成的角的余弦值为(????)
A. B. C. D.
例题3.已知直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值为______.
同类题型演练
1.在正方体中,E、F分别是、的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为(????)
A. B. C. D.
2.如图,在棱长为2的正方体中,分别是的中点,则异面直线与所成的角为(????)
A. B. C. D.
3.已知长方体中,,点为棱的中点,则异面直线所成角的余弦值为__________.
4.在直三棱柱中,,,分别是,的中点,,则与所成角的余弦值是_____________.
题型二:直线与平面所成角
角度1:定义法
知识点归纳
直线与平面所成角定义:平面的斜线与它在平面内的射影所成的锐角,叫这条直线与这个平面所成的角。由定义可知:斜线与平面所成角的范围为;具体操作方法:
①在直线上任取一点(通常都是取特殊点),向平面引(通常都是找+证明)垂线;
②连接斜足与垂足;
③则斜线与射影所成的角,就是直线与平面所成角.
典型例题
例题1.已知在长方体中,,,那么直线与平面所成角的正弦值为(????)
A. B. C. D.
例题2.如图,在正三棱柱中,,,点D是侧棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值为(????)
A. B. C. D.
例题3.在矩形ABCD中,,点为的中点(如图1),沿将△折起到处,使得平面平面(如图2),则直线与平面所成角的正切值为___________.
例题4.如图,四边形中,,,.将四边形沿对角线折成四面体,使平面⊥平面,则与平面所成的角的正弦值为___________.
角度2:等体积法
知识点归纳
①如右图:利用等体积法求垂线段的长;②
典型例题
例题1.如图,在三棱台中,平面,,,,则与平面所成的角为(????)
A. B. C. D.
例题2.如图,在四面体中,,,为的中点,为上一点.
(1)求证:平面平面;
(2)若,,,求直线与平面所成角的正弦值的最大值.
题型二同类题型演练
1.在三棱锥A—BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BC,且,则直线AB与平面ACD所成的角为(????)
A. B. C. D.
2.《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.已知在阳马P-ABCD中,侧棱底面ABCD,且,则直线PD与平面PAC所成角的正弦值等于(????)
A. B. C. D.
3.已知正方体的棱长为1,点P在线段上,且,则AP与平面ABCD所成角的正切值为(????)
A.1 B. C. D.
4.在四棱锥中,⊥平面,,,.
(1)证明:平面;
(2)若,求与平面所成角的正弦值.
5.如图,是⊙O的直径,垂直于所在的平面,C是圆周上不同于的一动点.
(1)证明:是直角三角形;
(2)若,且当直线与平面所成角的正切值为时,求直线与平面所成角的正弦值.
题型三:二面角
角度1:定义法
知识点归纳
在二面角的棱上任取一点(通常都是取特殊点,如中点,端点),过该点在两个半平面内作二面角棱的垂线,两垂线所成的角就是二面角的平面角.
典型例题
例题1.在正方体中,二面角的大小是___________.
例题2.四棱锥中,底面是边长为的正方形,其他四个侧面都是侧棱长为的等腰三角形,则二面角的平面角为_____________.
例题3.过正方形之顶点作平面,若,则平面与平面所成的锐二面角的度数为________.
角度2:三垂线法
知识点归纳
三垂线定理:在平面内的一条直线如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.
三垂线定理的逆定理:在平面内的一条直线如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它和这条斜线的射影垂直.
具体操作步骤(如图在三棱锥中)求二面角:
①第一垂:过点向平面引垂线(一般是找+证,证明)
②第二垂:在平面中,过点作,垂足为
③第三垂:连接(解答题需证明)
典型例题
例题1.如图,若平面,四边形为正方形,,则二面角的大小为______.
例题2.已知如图边长为的正方形外有一点且平面,,二面角的大小的正切值______.
例题3.如图,在正四棱锥中,.
(
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