2025-2026学年五年级数学上学期期中素养测评基础卷01(青岛五四版)(有答案).docxVIP

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2025-2026学年五年级数学上学期期中素养测评基础卷01

(青岛五四版)

一、填空题

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1.下面是某中药房的药柜。

(1)我当归在(5,?6)的位置,益母草在

(2)在(8,?2

(3)大夫开了一个药方:鱼腥草、黄芩、金银花、连翘。请你分别用数对表示它们的位置。

鱼腥草??黄芩??金银花??连翘

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2.分数和小数不仅可以互化,它们在算理和算法上还具有一致性。

①27+47;②23

小明:我知道第①题,27和47的分数单位都相同,都是(????),计算时,就是把(????)个(????)和(????)个(

小丽:我知道第②题,23的分数单位是(????),14的分数单位是(

小刚:我是这样想第③题的,12.8和5.7的计数单位都是(????),在计算时就是用(????)个(????)减去(????)个(????)。

小红:第④题我会说,342和256相加,就是把(????)个(????)和(????)个(????)加起来。

整数、小数和分数加减法,它们在计算的方法上有什么共同点?

我发现:(????)。

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3.7升60毫升=(????)升??4平方米50平方分米=(????)平方米??0.03立方分米=(????)立方厘米

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4.用360厘米长的铁丝做一个最大的正方体的框架,再用纸板将6个面包起来,至少需要(????)平方厘米纸板,做出的纸盒的体积是(????)。

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5.有21个鸡蛋,每个鸡蛋占总数的(????),把这些鸡蛋平均分成7份,每份鸡蛋是总数的(????),每份鸡蛋有(????)个。

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6.比512吨少320吨是(????)吨,1115小时比(????)小时多13小时,516米的310是(????)米,

二、选择题

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7.象棋在中国有三千多年的历史,是广泛流行的益智游戏。在象棋棋盘中,“马”只能走“日”,在下图的棋盘中,“马”跳一步,不可能跳到(????)。

A.(7,?1) B.(4,?2) C.(8,?2

?

8.下面算式中“2”和“8”不能直接相加的是(????)。

A.200+800 B.29+87 C.0.85+1.2

?

9.在计算49+5

A.分子不同 B.分数单位不同 C.分数大小不同 D.不确定

?

10.如图,三组图形在数学本质上有共同特征,描述准确的是(????)。

A.每组中的图形都是平面图形

B.每组中都有大、小两个图形,并且小图形能通过放大得到大图形

C.每组中都有一个图形和能够测量该图形大小的单位

D.无法确定

?

11.一个杯子里盛满了水,放入一块石头(完全淹没在水下)后,溢出的水正好是200毫升。这块石头的体积大约是(????)。(溢,此处的意思是充满而流出来)

A.200毫升 B.200立方分米 C.200立方厘米 D.无法判断

?

12.下列选项中,图形与算式表示的意思不一样的是(????)。

A.34?12 B.0.08+0.2

C.13×14 D.10+1000

13.已知a×57=b×75=c×55

A.a B.b C.无法比较 D.c

三、判断题

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14.小刚在教室的位置是数对(5,?3),他同桌的位置是数对

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15.把76和38通分,公分母可以是24、48、72…。(

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16.通分时只能用两个分数的分母的最小公倍数作公分母。(????)

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17.水杯的体积就是它的容积。(????)

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18.体积是10立方米的长方体木箱,它的占地面积一定是10平方米。(????)

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19.一个冰箱的容积是250升,那它的体积就是250立方分米。(????)

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20.因为32×53×25=1

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21.真分数乘真分数积一定小于1。(????)

四、计算题

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22.16×2=????????1

34×4=????????8

14×37=???????18

713×26=??????12

五、操作题

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23.根据下面的信息,完成下列各题。

(1)图书馆的位置用数对表示是(????)。

(2)小明现在的位置是(1,?1

(3)小明家距超市1000米。请你先在图上画出小明上学的路线,再用方向和距离描述小明的上学路线。

六、解答题

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24.周末的晚餐,妈妈负责摘菜,洗菜,完成了总工作量的13,爸爸负责做菜,完成了总工作量的2

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25.放纸鸢:在中国南方一带,端午节儿童放纸鸢称为“放殃”。聪聪和爸爸利用端午假期,自制一个长方体纸鸢框架。

(1)如图是聪聪和爸爸拼搭的一个长方体框架,已经拼搭了一部分,还需要(????)根20厘米长的竹棒,(????)根35厘米的竹棒和(????)根25厘米长的竹棒。

(2)如果要给这个长方体纸鸢框的每个面贴上彩色玻璃纸,至少需要多少平方厘米的彩色玻璃纸?(接头处忽略不计)

(3)这个

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