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Lesson1Excuseme!
教学重点
I.辨析:Excuseme.和Imsorry.的用法区别。
2.代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be词的使
用搭配及其缩写形式。
3.语气:陈述句变一股疑问句,及其肯定回答.
4、句型:-Isthisyour…?-Yes,itis.
教学步骤
1.引入话题。
2.让学生描述图片,中英结合。
3.听一遍音频,掌握大意。
4.生词解读,纠正发音(详见课本)。
5、提出问题:Whosehandbagisit?看一遍视频,解答问题。
.精讲课文,板书和笔记。
7、再听一遍音频,逐句跟读。
8、总结本课重点,让学生标注。
9、布置作业:练习册,背课文和单词。
引入话题:
Ok,Ihaveaquestion.我有一个问题,看看谁能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说的
第一句话了么?Whatisit?哪句话?Noone?没有人注意么?啊,我说的第一句话是:
Excuseme,mayIhaveyourattention,please?Letshavecurclass.对不起,请大家注意,我们
要上课了。这里的第一句话:Excuseme就是我们新概念英语第一课的标题,那么我们今天
要讲的这则小故事到底是什么呢?Well,today,sstoryisaboutahandbag.啊,今天我们来讲
一个关于手提包的故事。Ok,now,pleaseopenyourbooksandturntopageone.请大家打开书翻
到第1页。Lookathere,therearemanypictures,right?啊,这里有许多图片。So,howmany
picturesarethere,whocantellme?谁能告诉我有几幅图?Yes,verygood,sevenpictures.So,
whocandescribethepicturesforus?谁能给我们描述一卜这些图片呢?Whatcanyouseein
thesepictures?从这些图片中你能看到什么?Guesswhath叩pened?猜猜究竞发生了什么?
Ok,now,closeyourbooksandlistentotheaudio.好,下面清大家合上课本,只听录音。Trylo
understandthemainideaofthestory.试试你能不能听得懂,看看刚才我们猜的故事到底对不
对,Ok?
[Newwordsandexpressions]
★Excuseme.
1.引起对方注意时
2、常用于与陌生人搭话,打断别人的说话或从别人身边挤过,或在某个聚会中突然中途
要离开一会儿时。在课文中,男士为了吸引女士的注意而用了这个表示客套的短语。
★Pardon?
全句为Ibegyourpardon.意思是请求对方把刚才讲过的话重复一遍。
Thankyou.=Thanks.
★Me宾格
人称代词表:
主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词
Imemymine
hehimhishis
sheherherhers
itit
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