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2025年国家开放大学（电大）《教育学原理》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学作为一门独立学科诞生的标志是（）

A.洛克的《教育漫话》出版

B.赫尔巴特的《普通教育学》出版

C.夸美纽斯的《大教学论》出版

D.杜威的《民主主义与教育》出版

答案：C

解析：教育学作为一门独立学科的诞生，通常以17世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版为标志。这本书系统阐述了教育的目的、内容、方法等，奠定了教育学作为独立学科的基础。洛克的《教育漫话》和杜威的《民主主义与教育》虽然也是重要的教育著作，但它们更多地属于教育思想或教育哲学的范畴。赫尔巴特的《普通教育学》虽然对教育学的发展产生了深远影响，但它的出版时间晚于夸美纽斯的《大教学论》。

2.教育的本质属性是（）

A.社会性

B.科学性

C.实践性

D.发展性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会性。教育是人类社会特有的现象，它是在社会实践中产生和发展的，目的是为了传递人类社会的生产经验、生活经验和文化经验，促进个体和社会的发展。教育的科学性、实践性和发展性都是教育的重要特征，但它们都是基于教育的社会性而存在的。

3.以下哪一项不属于教育目的的层次（）

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教师教育目的

答案：D

解析：教育目的的层次通常包括国家教育目的、学校教育目的和课程教育目的。国家教育目的是最高层次的，它规定了教育培养什么样的人才的总目标。学校教育目的是国家教育目的的具体化，它根据学校的类型和特点，规定了学校培养人才的具体要求。课程教育目的是学校教育目的的具体化，它规定了课程所要达到的教学目标。教师教育目的虽然也是教育目的的一部分，但它不属于教育目的的层次结构。

4.教育与社会发展之间的关系是（）

A.教育决定社会发展

B.社会发展决定教育

C.教育与社会发展相互决定

D.教育与社会发展无关

答案：B

解析：教育与社会发展之间的关系是社会发展决定教育。社会的发展水平、经济状况、政治制度、文化传统等都会对教育产生深刻的影响。教育的内容、方法、形式、规模等都必须适应社会的需要，为社会的发展服务。虽然教育也对社会发展产生反作用，但这种反作用是建立在社会发展决定教育的基础之上的。

5.以下哪一项不属于教育的功能（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.自然功能

答案：D

解析：教育的功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能和人口功能等。教育的政治功能是指教育对社会政治制度的影响，如培养政治人才、维护政治稳定等。教育的经济功能是指教育对经济发展的推动作用，如提高劳动者素质、促进技术进步等。教育的文化功能是指教育对文化的传承、创新和发展，如传播文化知识、培养文化认同等。教育的自然功能不属于教育的功能范畴，因为教育主要作用于人类社会，而不是自然界。

6.教育制度的核心是（）

A.学校制度

B.教师制度

C.学生制度

D.课程制度

答案：A

解析：教育制度的核心是学校制度。学校制度是指学校在教育活动中所遵循的一系列规范和规则，包括学校的组织结构、管理体制、教学制度、考试制度等。学校制度是教育制度的重要组成部分，也是教育制度的核心。教师制度、学生制度和课程制度都是学校制度的具体内容，它们都受到学校制度的影响和制约。

7.以下哪一项不属于教学的基本要素（）

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

答案：D

解析：教学的基本要素包括教师、学生和教材。教师是教学的组织者和引导者，负责传授知识、培养能力、发展个性。学生是教学的主体，是知识的接受者和学习者。教材是教学的重要资源，是教师教学和学生学习的重要依据。环境虽然对教学有重要影响，但它不属于教学的基本要素。

8.教学方法的核心是（）

A.教学内容

B.教学手段

C.教学方法

D.教学组织形式

答案：C

解析：教学方法的核心是教学方法。教学方法是指教师为了实现教学目标、完成教学任务而采取的一系列教学行为和策略，包括教学内容的组织、教学手段的运用、教学过程的调控等。教学方法是教学活动的重要组成部分，也是教学活动的核心。教学内容、教学手段和教学组织形式都是教学方法的具体内容，它们都受到教学方法的影响和制约。

9.以下哪一项不属于德育的途径（）

A.思想政治课

B.课外活动

C.课堂教学

D.家庭教育

答案：C

解析：德育的途径主要包括思想政治课、课外活动、社会实践、家庭教育等。思想政治课是德育的主要途径，它系统地对学生进行思想政治教育和道德品质教育。课外活动是德育的重要途径，它通过各种形式的活动，培养学生的兴趣爱好、锻炼学生的能力、陶