第一章 声现象.pptVIP

第1页，共30页，星期日，2025年，2月5日二、重点、难点:

重点：声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。其中尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。

难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及在生活中的应用。

第2页，共30页，星期日，2025年，2月5日三、复习内容

本章讲述的是一些声学的初步知识。讲述的内容有声音的发生的传播、音调、响度和音色，以及噪声的危害和控制。本章的重点是声音的发生与传播，它是解释各种声现象的基础。

第3页，共30页，星期日，2025年，2月5日四、知识梳理

声音的产生

传播条件

声音的传播规律

传播形式声现象

传播速度：不同介质中声速不同

声音的感知过程

声音的特性

音调：决定因素

响度：决定因素

音色：决定因素

来源和危害

噪音

定义

防治

声音的利用

声传递信息

声传递能量

第4页，共30页，星期日，2025年，2月5日一、复习引入

二、基础练习

做下面一组填空题。

???⒈一切发声的物体都在_____，声音的传播必须依靠_____???

⒉声音在固体、液体中比在空气中传播得____，真空_____传播声音。

???⒊如果回声到达人耳比原声晚_____以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到______，回声和原声混在一起，使原声加强。

???⒋乐音特征是：______，_______，_______。其中音调跟______________有关，响度跟_____________，还跟____________________有关系。

???⒌噪声减弱的途径有：______________，_____________，____________________。

振动介质快不能0.1秒0.1秒音调响度音色发声体振动的频率发声体的振幅声源与听者的距离在声源处减弱在传播中减弱在人耳处减弱第5页，共30页，星期日，2025年，2月5日三、复习过程：基础知识讲解（教师边讲基础边穿插基础题目练习）：

１、声音的产生：

２、声音的传播

A.传播声音的物质叫做介质。

传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣）

B.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。

声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言，有v固v液v气。

15℃空气中声音速度为340m/s。

3.人听到声音的条件：A.声源在振动发声.B.有传播声音的介质，如空气。C.听觉器官完好.

骨传导：人的头骨、颌骨等可接受声音刺激形成神经兴奋，并可把这些兴奋传递到听觉中枢形成听觉。

第6页，共30页，星期日，2025年，2月5日（1）、例题分析

例题1：（06河北）关于“声速”，以下说法正确的是

A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大

C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关

4,声音的三个特性：

音调：声音的高低，也即通常所讲的“调子高低”问题。

①决定音调的因素：频率（教师再将一下频率的概念、单位）

②人的听觉范围：20Hz~20000Hz

③超声波：高于20000Hz的声音。人听不到这种声。

④次声波：低于20Hz的声音。人听不到这种声。其他动物可以听到超声波、次声波。

响度：指声音的强弱（大小）。即通常指的“嗓门大小”问题。它由物体的振幅决定。

教师比较频率和振幅的不同。

C.音色：某种声音所独具的特质。如二胡、小提琴，无论在白天、黑夜、人们都能区分，就是它们的音色不同之使然。

?第7页，共30页，星期日，2025年，2月5日例题2：2006年福州市唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。

5.噪声：

①物理定义：物体无规则振动产生的声音。

②环保角度上的概念：影响人们学习、休息、工作、