雅言雅行伴我成长中队活动专项方案.docxVIP

雅言雅行伴我成长

——三年级中队活动方案

活动目标：

????经过此次专题班会，使队员们了解生活、学习、行为等方面部分雅言雅行，开启队员们追求美好事物心灵，引导学生规范自己行为，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己文明修养，深入培养高雅审美情趣和优雅言行举止，做一个明理修身、雅言雅行少先队员。

活动形式：

????儿歌、书画、器乐、三句半、小品

活动准备和分工：

1．搜集相关图片，制作成多媒体课件

2．道具：三张桌子，三张板凳，扫把畚箕

3．排练儿歌、三句半、小品等节目

活动过程：

一、出旗

1．?汇报人数

中队长：各小队准备汇报人数。

小队长：第1小队起立，立正。

小队长：（敬礼）汇报中队长，第1小队原有15人，实到15人，汇报完成。

中队长：接收你汇报。（敬礼）。

小队长：稍息。

第2、3、4小队向中队长汇报。

中队长：（敬礼）汇报教导员，三（2）中队原有43人，实到43人，准备工作已经就绪，请您参与我们活动。汇报完成。

教导员老师：接收你汇报，预祝活动圆满成功。

2．出旗

?中队长：全体立正，出旗奏乐敬礼。（敬礼）

?中队长：礼毕。

3?.唱队歌，指挥

4?.宣告队活动开始

中队长：全体请坐。三（2）中队“雅言雅行伴我成长”中队活动现在开始。

二、雅言雅行伴我成长

甲：有一位社会学家马丁.路德说：一个国家前途和命运，不取决于它国库金银、金钱有多少，也不取决于它城墙有多坚固。

乙：那是取决于什么？

甲：而是取决于它公民端庄、优雅文明素养。

乙：是，端庄、优雅文明行为是打开她人心扉金钥匙，是人和人交往通行证。

甲：一个学校、一个班级是否健康向上、主动进取，一样也取决于每个同学端庄、优雅文明素养。

乙：举止端庄能反应我们高雅气质，反应我们道德素养和文明程度。

甲：可见，做一位端庄、优雅少先队员是很有意义事情。

乙：那我们怎样做到端庄、优雅呢？

甲：端庄、优雅仪表、个性要从身边生活和学习中点点滴滴做起，养成文明行为习惯。

乙：听你说了这么多,但我还是不知道该怎么做?

甲：你先别急,接下来我们就来个雅言雅行大比拼。

乙：第一小队，你们准备好了吗？

（一）生活篇

队员1：我们来说说着装雅：学生着装，整齐舒爽。不求奢华，注意形象。

合适装饰，避免怪样。端庄精神，朴素大方。

队员2：我们来说说就餐雅：一粥一饭，来之不易。人民血汗，倍加珍惜。

按时就餐，排队有序。适量加餐，杜绝浪费。

队员3：让我们来告诉大家走路雅：抬头挺胸，稳健前进。上下楼梯，自觉右行。

若遇熟人，礼让后行。横过马路，规则记心。

队员4：还有说话雅：见了师长，主动问好。和人交谈，亲切微笑。

举止大方，重视仪表。有问必答，虚心讨教。

甲：看了第一小队介绍，你知道该怎么做了吗？

乙：第一小队让我们大家增加了见识，我知道了在生活中着装、就餐、走路、说话要优雅、大方。

甲：队员们，让我们一起努力吧。

（二）学习篇

乙：在学习中，雅气又表现在哪些方面呢？

甲：这个请第二小队队员们来告诉大家。让我们用掌声请出第二小队。

场景1：（6位队员抬桌子，3位队员端板凳）3位队员讲解，3位队员演示。

上课雅

上课铃声响，赶快进课堂。

书和文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐下不乱晃。

不做小动作，上课要听讲。

讲话先举手，回复要响亮。

学会守纪律，做个好学生。

读书雅

读书时，要做到：

脚放平，背挺直，

眼离书本约一尺。

肩放平，头不偏，

胸离桌子约一拳。

书本稳稳拿手中，

还要稍稍向外斜。

条条要求牢切记，

坚持天天全部练习。

写字雅

写字时，要做到：

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，

字写工整视力好。

书写完成会整理，

铅笔橡皮全归位。

乙：看了刚才队员们演示，我感觉自己收获很多。

甲：这是我们每位队员在校园学习中全部能够做到。第二小队还要展示在课外学习高雅艺术呢。

乙：哦？太好了，那就让我们一起来欣赏吧！

场景2；1人国画2人书法现场书画，1人笛子2人葫芦丝轮番演奏。

甲：挥笔习字作画，吹拉弹唱演奏，既寄托了雅兴，又涵养了情致。

乙：书画活动、器乐演奏，全部是一个高雅艺术活动，它能培养人愉快情绪和豁达胸怀。

甲：我学器乐是小提琴。应煜慧，你学是什么？

乙：我学是中国舞。

甲：对了，还有舞蹈、武术、下棋等等全部是部分高雅活动。

乙：那我们来了解一下，我们班还有哪些同学在课外参与这么爱好活动。

甲：请大家举手说。

乙，甲指名。

（三）行为篇

甲：当我们背着书包前进学校大门时，我们就成了其中一份子。

乙：在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要讲文明、懂礼貌，成为一个有雅言雅行好学生。

甲：接下来请欣赏第三小队带来三句半《校园雅言雅行》

乙：掌声有请。

校园雅言雅行

甲：我们