随机事件教学设计人教版数学九年级上册.docx

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教学设计

课程基本信息

课题

随机事件

课型

新授课

学科

数学

年级

九年级

学段

初中

版本章节

人教版25.1.1

教学目标

(1)了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点;

(2)经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展从复杂的表象中提炼出数学本质并加以抽象概括的能力。

(3)通过亲身体验、动手演示,感受数学与现实生活的联系,在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论。让自己乐于观察、勇于探究,获得成功的体验。

教学重难点

重点:随机事件的定义和特点;三类事件的准确区分。

难点:结合具体情境判断现实生活中的随机事件;理解“条件改变会导致事件类型转化”的辩证思想。

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