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教育综合333考前知识点总结
目录
教育综合333考前知识点总结（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、教育学与教育学的不同视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教育理论的基点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
历史视角下的教育学演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
全球化与教育学理论的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教育目的与教育实践的政策依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教育政策在教育目标中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
国家教育政策与地方教育政策的关系探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教育政策变迁与教育效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、教育学的基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教育与社会变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
个体发展与教育的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教育现象的哲学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、教育制度与学校管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教育的法制化与规范化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教育管理的体制与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
学校资源管理与现代教育技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、课程与教学论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
课程结构的优化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教学方法的多元探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教师角色的转型与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、学生与德育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
学生的社会化与教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
现代德育的理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
心理健康教育与学生发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
七、教育评价与教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
评价体系在教育中的作用与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
教育改革的动力因素与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
教育质量控制与国际接轨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
教育综合333考前知识点总结（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
一、教育基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
1.1教育的定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
1.2教育的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
教育系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
2.1教育系统的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
2.2教育过程与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
教育价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
3.1教育价值的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
3.2教育价值取向与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
二、教育心理学．．．．．．．．．．．．．
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