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幼儿园大班“预防百日咳”主题教育活动方案

一、活动背景与目标

1.背景介绍

百日咳是一种由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。该病传染性强，易在儿童中流行，对幼儿的身体健康和生长发育造成严重影响。因此开展“预防百日咳”主题教育活动，旨在提高幼儿及家长对百日咳的认识，掌握有效的预防措施，减少疾病的发生。

2.教育目标

让幼儿了解百日咳的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。

教育幼儿认识百日咳的危害性，增强自我保护意识。

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

加强家园合作，共同为幼儿营造一个健康的成长环境。

二、活动主题

“守护呼吸，远离百日咳”

三、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

四、活动对象

幼儿园大班全体师生及家长

五、活动内容与安排

1.知识普及阶段（第1周）

1.1主题讲座：百日咳知识普及

邀请医生或专业教师进行百日咳知识讲座，内容包括百日咳的病因、症状、传播途径以及预防措施。

制作PPT课件，图文并茂地展示相关知识点，确保信息准确、易懂。

1.2观看视频：百日咳防治动画

利用多媒体设备播放关于百日咳防治的动画视频，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习相关知识。

视频内容需符合幼儿认知水平，语言简洁明了，画面生动有趣。

1.3发放宣传资料：百日咳预防手册

制作百日咳预防手册，内容包括百日咳的基本知识、预防方法、家庭卫生要求等。

手册设计要美观大方，便于幼儿携带和使用。

2.实践操作阶段（第2周至第4周）

2.1手工制作：百日咳防护口罩

组织幼儿动手制作百日咳防护口罩，了解口罩的使用方法和重要性。

提供材料清单，指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。

2.2角色扮演：模拟百日咳传播场景

设计角色扮演游戏，让幼儿扮演医生、患者等角色，模拟百日咳的传播过程，加深对疾病传播途径的理解。

游戏过程中穿插百日咳预防知识讲解，提高幼儿的实际操作能力。

2.3亲子互动：家庭百日咳预防小测验

设计一份简单的百日咳预防小测验，让家长和孩子一起完成，了解家庭卫生情况。

测验内容涵盖个人卫生、家庭消毒、饮食卫生等方面，旨在引导家长关注家庭卫生，共同营造健康的生活环境。

3.总结反馈阶段（第5周）

3.1知识竞赛：百日咳知识问答

举办一次百日咳知识问答竞赛，以游戏的形式巩固幼儿所学知识。

设置奖品激励参与积极性，同时评选出表现优秀的小组或个人给予表扬。

3.2经验分享会：优秀案例展示

邀请在百日咳预防工作中表现突出的幼儿或家长分享他们的经验和做法。

通过案例展示，让幼儿看到百日咳预防的重要性，激发他们的积极性。

3.3反思总结：百日咳防控工作回顾

组织教师和家长共同回顾整个活动的实施过程，总结经验教训。

针对存在的问题提出改进措施，为今后类似活动的开展提供参考。

六、资源准备

1.物资准备

百日咳防护口罩样品若干

手工制作材料（剪刀、胶水、彩纸等）

角色扮演服装道具

家庭小测验问卷

知识竞赛奖品

2.人员安排

教师团队负责策划、组织和执行各项活动

班主任协助教师团队进行活动协调和家长沟通

家长志愿者协助活动筹备和现场管理

七、宣传推广

1.校内宣传

利用校园广播、公告栏等渠道发布活动信息

制作宣传海报张贴于教室、走廊等显眼位置

通过班级微信群、QQ群等社交媒体平台分享活动内容

2.家校联动

发放《百日咳预防手册》给每位家长，鼓励家长在家中继续宣传百日咳预防知识

定期举行家长会，分享百日咳预防的相关信息和建议

建立家校联系机制，确保信息的及时传递和反馈

八、评估与反馈

1.活动效果评估

通过问卷调查、访谈等方式收集幼儿、家长和教师的反馈意见

分析活动数据，评估活动的实际效果和影响范围

根据评估结果调整后续活动计划，确保活动的持续改进和优化

2.经验总结与分享

组织一次经验交流会，让参与活动的教师和家长分享他们的心得体会和成功案例

撰写活动总结报告，记录活动中的成功做法和待改进之处

将活动成果和经验整理成册，供其他幼儿园参考借鉴

幼儿园大班“预防百日咳”主题教育活动方案（1）

活动目标

教育目的：引导幼儿了解百日咳的病因、传播途径以及危害，增强自我防护意识。

具体目标：

知道百日咳是一种呼吸道传染病。

了解百日咳的初期症状，学会预防措施。

能够在日常生活中识别百日咳症状并及时告之家长和老师。

活动准备

教学材料：

百日咳相关科普视频或图片。

百日咳预防动画PPT。

关于百日咳的小游戏设计。

安全须知：

确保活动室内通风良好，定期消毒教具和清洁儿童用品。

活动前确保每个孩子都携带口水巾，以维持个人卫生。

家长配合：

活动前向家长发放通知，告知活动内容和目的，请求家长支持配合。

收集家长对百日咳的看法和家庭预防措施，全员参与讨论。

活动过程

一、导入活动：动画片播放

教师