考研农学2025年植物生理学名词解释试卷（含答案）.docx

考研农学2025年植物生理学名词解释试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共30分）

1.光合作用

2.线粒体氧化磷酸化

3.生长素

4.胞间连丝

5.蒸腾作用

6.必需元素

7.光周期现象

8.植物激素

9.环境胁迫

10.C4途径

试卷答案

一、名词解释（每题3分，共30分）

1.光合作用：指绿色植物（部分细菌和藻类）利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（主要是糖类），并释放出氧气的过程。解析：核心是“利用光能”、“二氧化碳和水”、“有机物（糖类）”、“释放氧气”。这是植物生理学最基本的概念之一。

2.线粒体氧化磷酸化：在线粒体内膜上，电子传递链将电子从NADH和FADH2传递到氧，释放能量，用于合成ATP的过程，与质子跨膜梯度的建立和ATP合酶催化ADP和无机磷酸合成ATP紧密偶联。解析：关键点在于“线粒体内膜”、“电子传递链”、“能量释放”、“合成ATP”、“与质子跨膜梯度建立和ATP合酶偶联”。

3.生长素：一类具有促进植物生长、影响植物发育的天然植物激素，最典型的是吲哚乙酸（IAA）。主要促进细胞伸长、维管系统分化、防止器官脱落、诱导生根等。解析：要点包括“植物激素”、“促进生长/发育”、“典型代表IAA”、“主要功能（细胞伸长、维管分化、防脱落、促生根）”。

4.胞间连丝：贯穿植物细胞壁，连接相邻植物细胞的通道，允许水、无机盐和小的有机分子在细胞间运输，并参与细胞间的通讯。解析：关键在于“连接相邻细胞”、“通道”、“物质运输（水、离子、小分子）”、“细胞间通讯”。

5.蒸腾作用：植物体内水分以气体状态（水蒸气）散失到大气中的过程。主要发生在叶片的气孔中，是植物吸收和运输水分的主要动力，并参与植物体与环境的热量交换和气体交换。解析：核心是“水分散失到大气（水蒸气）”、“主要发生部位（叶片气孔）”、“动力（吸水和运输）”、“热量交换”、“气体交换”。

6.必需元素：植物正常生长发育所必需，且植物体内不能合成或合成量不足，必须从环境中吸收的化学元素。根据其在植物体内含量不同，分为大量元素和微量元素。解析：要点是“正常生长发育必需”、“自身不能合成或合成不足”、“必须从环境吸收”、“大量元素和微量元素之分”。

7.光周期现象：植物对日照长度（光周期）变化的生理反应。根据植物对光周期的反应不同，可分为长日照植物、短日照植物和中日照植物。解析：关键在于“对日照长度变化的生理反应”、“长日照植物、短日照植物、中日照植物”的分类。

8.植物激素：指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育产生显著影响的微量有机物。主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。解析：定义要点是“体内产生”、“运输到作用部位”、“影响生长发育”、“微量有机物”、“主要种类（列举即可）”。

9.环境胁迫：指环境中不利因素（如干旱、盐碱、低温、高温、强光、重金属等）对植物生长发育造成的不利影响。植物会产生相应的生理生化响应来抵抗或适应胁迫。解析：核心是“不利环境因素”、“对生长发育的不利影响”、“植物的抵抗/适应响应”。

10.C4途径：某些植物（如玉米、高粱、甘蔗等）中特有的光合碳同化途径。其特点是在叶肉细胞中，由磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）羧化酶首先固定CO2形成草酰乙酸，然后在维管束鞘细胞中再进行卡尔文循环。解析：关键在于“特定植物（C4植物）”、“PEP羧化酶首先固定CO2”、“形成草酰乙酸”、“维管束鞘细胞”、“卡尔文循环”。