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2025年大学《心理学》专业题库——心理学专业的研究方法与技巧
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.心理学研究中,强调客观性、可重复性和实证检验的哲学基础是()。
A.解释主义
B.批判理论
C.实证主义
D.历史主义
2.在一项关于学习动机的研究中,研究者随机分配被试到实验组和控制组,并只操纵一个变量(如学习材料类型),以观察其对成绩的影响,这种研究方法主要是()。
A.描述性研究
B.相关研究
C.实验研究
D.准实验研究
3.某研究者通过问卷调查了解大学生对网络社交的依赖程度,问卷得分越高表示依赖程度越高。这种量表类型最可能是()。
A.名义量表
B.等距量表
C.定序量表
D.等比量表
4.测量同一个学生在不同时间点的智力得分结果一致,这说明该智力测验具有良好的()。
A.效度
B.信度
C.常模
D.难度
5.在研究一个敏感话题时,研究者需要确保参与者在充分了解研究目的和潜在风险后,自愿决定是否参加,这体现了研究伦理中的()原则。
A.无伤害
B.知情同意
C.匿名性
D.公平分配
6.观察者记录特定行为在特定时间内发生的频率,这种方法称为()。
A.实况记录
B.时间取样观察
C.事件取样观察
D.轶事记录
7.研究者想要了解某种行为发生的具体情况和背景,倾向于选择()。
A.结构化观察
B.参与式观察
C.非结构化观察
D.时间取样观察
8.根据文献综述,研究者提出“学习压力与考试成绩之间存在负相关关系”的预测,这属于()。
A.研究假设
B.研究问题
C.研究变量
D.研究方法
9.在心理学研究中,将抽象的“焦虑”概念操作化为“焦虑自评量表”的得分,这是()的体现。
A.变量控制
B.变量操作化
C.测量标准化
D.数据编码
10.对一组数据,计算其平均值和标准差,主要目的是()。
A.检验假设
B.描述数据的集中趋势和离散程度
C.进行变量间比较
D.推导回归方程
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.实证主义
2.等距量表
3.内部一致性信度
4.相关研究
5.研究假设
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述心理学研究中随机抽样的意义。
2.比较实验法与相关法的核心区别。
3.简述心理学研究中国际化伦理审查的必要性。
4.简述撰写研究报告“方法”部分需要包含的关键信息。
四、论述题(每题10分,共20分)
1.论述在心理学研究中,控制无关变量的重要性和常用方法。
2.结合实例,论述如何在一项心理学研究中平衡研究效率与伦理要求。
五、设计题(10分)
假设你是一位心理学研究者,想探讨不同类型的社交媒体使用(如信息获取型、社交互动型、娱乐消遣型)对大学生主观幸福感的影响。请简要设计一个研究方案,说明你的研究问题、研究假设、研究对象、研究设计(说明是哪种设计)、主要测量工具、数据收集过程和初步的数据分析计划。
试卷答案
一、选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.B
10.B
二、名词解释
1.实证主义:强调知识应建立在经验观察和实验验证的基础上,主张通过客观、可重复的实证方法来获取和检验心理学的知识。
2.等距量表:不仅能测量事物的类别和顺序,还能精确测量事物之间的差距相等,并且存在一个绝对零点(但该零点无实际意义),可以进行加减运算。
3.内部一致性信度:指一个测验工具内部所有题目测量同一概念或特质的一致性程度,常通过如Cronbachsα系数来评估。
4.相关研究:通过观察和测量两个或多个变量之间的关系来探究现象之间的联系,不试图操纵变量,主要回答“变量之间是否存在关系以及关系有多强”的问题。
5.研究假设:基于理论、文献或初步观察,对研究问题提出的、可供检验的、关于变量之间关系的具体预测。
三、简答题
1.简述心理学研究中随机抽样的意义。
解析思路:强调随机性是为了排除研究者主观偏见,确保样本能够代表总体,从而使得基于样本得出的结论能够推广到总体。避免随机抽样可能导致样本偏差,增加研究结果的生态效度和外部效度
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