正念训练联合纽曼护理模式在膀胱癌术后尿路造口患者中的应用分析.pdfVIP

正念训练联合纽曼护理模式在膀胱癌术后尿路造口患者中的应用分析.pdf

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NoNov年第卷第期

3754JMedTheor&PracVol37ꎬ21ꎬ202420243721医学理论与实践

知、偏差错误认知状态转变为正确全面认知状态ꎬ获得血透急腹症分诊培训中的应用[J].中国医药科学ꎬ2022ꎬ12(21):

治疗知识、态度、行为的三合一提升ꎬ确保其血透治疗的真实88 ̄91.

获益度ꎬ降低身心不适困扰度ꎬ提高生活质量ꎻ同理心地图帮[6]BromielEꎬGonzalezLꎬKhatriC.Podcastingforlibraryoutreachꎬ

助护理人员真正成为新入血透患者的有效健康引领者与积communitybuildingꎬandempathy[J].ComputersinLibrariesꎬ

极心理支持者ꎬ使其可切实为新入血透患者提供修正偏颇心2022ꎬ42(6):15 ̄23

[7]罗婉婷ꎬ李嘉敏ꎬ张育兰.可视化护理思维导航模式在宫颈癌手

理认知、不理性自我对话的外在助力ꎬ引导新入血透患者有

术病人中的应用研究[J].全科护理ꎬ2021ꎬ19(1):87 ̄89.

效开展自我控制与自我健康管理活动ꎬ为生活质量的维系及

[8]杨建华ꎬ彭杨ꎬ杨茜.同理心地图联合情景教学在护患沟通技巧

提升奠定可靠基石ꎮ

教学的应用[J].护理学杂志ꎬ2022ꎬ37(24):47 ̄50.

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(9):147 ̄150.minds:Libraryleadershipinatimeofdisruption[J].Journalof

[2]鲁汉锋ꎬ徐瑜蔚ꎬ杨洁.头脑地图在压力性损伤评估及宣教护理LibrarianshipandInformationScienceꎬ2022ꎬ54(2):50 ̄59

中的应用[J].现代实用医学ꎬ2020ꎬ32(9):1131 ̄1133.[11]杨建华ꎬ张丽梅ꎬ李孜孜ꎬ等.同理心地图联合情景教学在本科

[3]邱倩倩.同理心地图在外贸单证课程教学中的运用探究[J].知护生“护士人文修养”护患沟通教学中的应用[J].护理学报ꎬ

识文库ꎬ2021(4):92 ̄94.2023ꎬ30(2):23 ̄27.

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