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同步探究学案
课题13.3.1三角形的内角(第2课时)单元第十三章学科数学年级八年级
学习1.探索并证明直角三角形的性质——直角三角形的两个锐角互余。
目标2.探索并证明直角三角形的判定——有两个角互余的三角形是直角三角形。
重点1.直角三角形的性质与判定。
2.直角三角形的性质与判定在角度计算与证明中的应用。
难点1.直角三角形的性质与判定的推导过程与证明。
2.在复杂
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