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各位老师:
大家下午好。
每一次班主任工作会议,其实说实话,不是开给“听一听”“照着做”用的,而是希望我们停一下当前手头弄得七七八八的事,认真沉下来,把我们每日在做、在面对、一直在扛的这项工作——班级管理,再看一遍、想一遍、理一遍。
这工作你们都清楚,碎、杂、重,可偏偏就是学校最需要稳准狠推进的主力板块。孩子们心理状态稳不稳、学习氛围浓不浓、班级是否有向上的走势,说到底,压在谁身上?班主任。
你们是“操盘人”“压阵人”“修补人”,是天天和学生打照面、跟家长打交道的第一线力量。教学可以有人跟上补课,但德育、心理、行为引导、应急处理这些,出了问题,一班人得跟着重来。
那怎么管好一个班?其实我这阵子
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