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中考物理力学专题训练题集

力学知识体系庞大，概念抽象，且与生活联系紧密，一直是同学们学习的重点和难点，也是中考物理考查的核心内容之一。为了帮助同学们更好地梳理力学知识脉络，掌握解题方法与技巧，提升应试能力，特编撰本专题训练题集。本专题将围绕中考力学的核心知识点，精选典型例题与练习题，注重基础夯实与能力提升的结合，希望能成为大家备考路上的得力助手。在使用本专题时，建议同学们先回顾相关知识点，再独立思考完成题目，最后对照解析进行反思总结，如此往复，方能学有所获。

一、中考力学核心知识点梳理

在进入专题训练之前，我们先来回顾一下中考力学的核心知识点，这是解决所有力学问题的基础。

1.力的概念与常见力：理解力是物体对物体的作用，知道力的作用效果（改变物体的形状或运动状态），会画力的示意图。重点掌握重力（方向、大小计算G=mg）、弹力（产生条件、弹簧测力计的使用）、摩擦力（滑动摩擦力的影响因素、增大和减小摩擦的方法）。

2.运动和力：理解机械运动的概念，会判断参照物。掌握速度的概念及计算（v=s/t）。理解牛顿第一定律（惯性定律），知道惯性是物体的固有属性。掌握二力平衡的条件及其应用，能区分平衡力与相互作用力。

3.压强：理解压强的物理意义，掌握压强公式（p=F/S）及其应用。理解液体压强的特点，掌握液体压强公式（p=ρgh）并能进行简单计算。了解大气压强的存在及其现象，知道标准大气压的值。

4.浮力：理解浮力产生的原因。掌握阿基米德原理（F浮=G排=ρ液gV排）及其应用。掌握物体的浮沉条件，并能解释相关现象。会进行浮力的相关计算。

5.简单机械与功、功率、机械效率：认识杠杆，会画杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂），理解杠杆的平衡条件（F1l1=F2l2）并能进行应用。了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及作用。理解功的两个必要因素，掌握功的计算公式（W=Fs）。理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式（P=W/t=Fv）。理解机械效率的概念，掌握机械效率的计算公式（η=W有/W总×100%），知道提高机械效率的方法。

二、专题训练与解析

专题一：力的概念与常见力

例题1：关于力的概念，下列说法中错误的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.物体受力的同时也一定在施力

C.只有直接接触的物体才能产生力的作用

D.力是改变物体运动状态的原因

解析：本题考查力的基本概念。力是物体对物体的作用，没有物体就没有力，A正确；物体间力的作用是相互的，一个物体施力的同时也会受到力的作用，B正确；不直接接触的物体间也可能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，地球吸引月球等，C错误；力的作用效果有两个：改变物体的形状和改变物体的运动状态，D正确。故答案为C。

例题2：如图所示，物体A静止在水平桌面上，请画出物体A所受力的示意图。

解析：画力的示意图时，首先要明确物体受到哪些力。物体A静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支，这两个力是一对平衡力。作用点都可以画在物体的重心上。重力的方向是竖直向下，支持力的方向是竖直向上。用带箭头的线段表示力，线段的长度大致反映力的大小（由于是平衡力，两力线段长度应相等），箭头表示力的方向，最后标出力的符号。

针对训练：

1.下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下装有滚轮

B.给车轴加润滑油

C.冰壶底面打磨得很光滑

D.足球守门员戴有防滑手套

2.一个苹果的质量约为0.15kg，它受到的重力是多少？方向如何？（g取9.8N/kg）

专题二：运动和力

例题3：小明坐在行驶的公交车上，若说他是静止的，则选择的参照物可能是（）

A.公交车的车门

B.路边的树木

C.从旁边超越的汽车

D.沿途的路灯

解析：判断物体是运动还是静止，关键是看被研究的物体与所选参照物之间的位置是否发生变化。小明坐在行驶的公交车上，相对于公交车的车门，小明的位置没有发生变化，所以以车门为参照物，小明是静止的，A正确；相对于路边的树木、从旁边超越的汽车、沿途的路灯，小明的位置都发生了变化，所以以它们为参照物，小明是运动的，B、C、D错误。故答案为A。

例题4：下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）

A.牛顿第一定律是直接由实验得出的

B.牛顿第一定律是牛顿凭空想象出来的

C.牛顿第一定律指出，物体在不受力时，保持静止或匀速直线运动状态

D.物体的运动需要力来维持

解析：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，不是直接由实验得出的，也不是凭空想象的，A、B错误；牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，C正确；由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动