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冬奥会后大学生文化自信培养的探讨

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1北京冬奥会的历史地位与时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2大学生文化自信培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究现状与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国内外关于文化自信的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2关于大学生文化自信培养的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、冬奥会与大学生文化认同的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1冬奥会赛事的精彩呈现与文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1冰雪运动的魅力与激情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2中华文化的独特魅力与包容性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2冬奥会志愿服务的精神传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1志愿者的奉献精神与社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2志愿服务与大学生价值观塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3冬奥会国际影响力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1冬奥会向世界展示中国形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2冬奥会增强大学生的民族自豪感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、冬奥会背景下大学生文化自信培养的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1丰富的文化资源与教育契机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1挖掘中华优秀传统文化的现代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2利用北京冬奥会遗产资源进行教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2信息技术与文化传播的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.1利用新媒体平台传播中华文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2打造线上线下相结合的文化教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3国际交流与合作的平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.1促进中外文化交流互鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3.2培养具有国际视野的文化自信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

四、冬奥会背景下大学生文化自信培养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.1西方文化的冲击与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

4.1.1西方文化的娱乐化与消费主义倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.1.2西方文化价值观对大学生的渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2文化自信培养机制的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.2.1高校文化教育体系的完善性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.2.2文化自信培养的实践性与实效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.3大学生自身文化素养的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.3.1文化知识储备的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.3.2文化创新能力与批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

五、冬奥会背景下大学生文化自信培养的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．85

5.1构建系统的文化教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．