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《小学生行为守则》与《日常生活规范》(2篇)

一、品德修养

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。国旗、国徽是国家的象征和标志，国歌是民族精神的集中体现。每一个小学生都应该怀着崇敬和庄严的心情对待它们。在学校每周的升旗仪式上，要自觉站好队列，身姿挺拔，目光专注地看着国旗冉冉升起，用心唱响国歌，感受国家的尊严和荣耀。

尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母的教导，不任性，不撒娇，与父母有不同意见时要主动沟通。在家里，要尊重父母的劳动成果，自己整理书包、衣物，帮助父母打扫房间、洗碗筷等。当父母下班回家后，要主动问候，给他们倒杯水，捶捶背。如果和父母在某些事情上有分歧，不要吵闹，而是心平气和地说出自己的想法，倾听父母的意见。

尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受师长的教导，与师长交流要礼貌。在校园里，遇到老师要主动停下脚步，鞠躬问好，使用“老师好”“老师再见”等礼貌用语。课堂上，要认真听讲，积极回答问题，尊重老师的教学成果。如果对老师的讲解有疑问，要举手示意，得到允许后再发言，并且用谦逊的语气表达自己的困惑。当老师指出自己的错误时，要虚心接受，诚恳地说“老师，我知道错了，我会改正的”。

团结同学，友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑、戏弄他人。同学之间要建立深厚的友谊，当同学遇到困难时，要主动伸出援手。比如，同学在学习上遇到难题，要耐心地为他讲解；同学不小心摔倒了，要马上扶他起来，关心他有没有受伤。在集体活动中，要发扬团队精神，积极配合，共同为班级争取荣誉。不能因为一点小事就和同学吵架、打架，更不能仗着自己力气大或者其他优势欺负弱小的同学。

诚实守信，不说谎话，不骗人，不随意拿别人的东西，借东西要及时归还。答应别人的事情一定要做到，如果因为特殊情况无法完成，要及时向对方说明原因并表示歉意。在考试中，要遵守考场纪律，诚信答题，不抄袭、不作弊。捡到别人的东西要主动归还失主，如果找不到失主，可以交给老师处理。借了同学的文具、书籍等，用完后要及时归还，并且表示感谢。

有责任心，自己的事情自己做，主动承担家务劳动和班级工作。在日常生活中，要学会独立，自己穿衣、洗漱、整理房间等。在学校里，要积极参与班级的卫生打扫、图书管理等工作，为班级的整洁和有序贡献自己的力量。对于自己负责的事情，要认真对待，不敷衍了事。比如，轮到自己值日时，要把教室的地面打扫干净，把桌椅摆放整齐，关好门窗和电器。

遵守社会公德，爱护公共设施，爱护花草树木，保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。在公共场所，要遵守秩序，排队等候，不大声喧哗。比如，在图书馆里要保持安静，不能追逐打闹；在公交车上要主动给老人、孕妇、残疾人让座。看到有人破坏公共设施或者乱扔垃圾，要勇敢地进行劝阻。同时，要积极参加环保活动，如植树造林、垃圾分类等，为保护我们的地球家园贡献一份力量。

二、学习态度

热爱学习，培养浓厚的学习兴趣，树立正确的学习目标。学习是小学生的主要任务，只有热爱学习，才能在学习中找到乐趣，取得好成绩。要明确自己为什么要学习，是为了将来能够成为一个有知识、有本领的人，为社会做出贡献。可以根据自己的实际情况，制定短期和长期的学习目标，比如，本学期要在班级中排名前进几名，或者要学会一项新的技能。

按时到校，不迟到，不早退，有病有事要请假。时间是宝贵的资源，遵守学校的作息时间是对学习的基本尊重。每天要早睡早起，保证充足的睡眠，提前做好上学的准备。如果因为生病或者其他特殊原因不能到校，要及时向老师请假，并且说明原因。回到学校后，要主动向老师和同学请教落下的功课。

课前预习，课后复习，按时完成作业。预习可以帮助我们在课堂上更好地理解老师讲解的内容，提高学习效率。预习时，可以通读教材，标记出自己不理解的地方，带着问题去上课。课后复习可以巩固所学的知识，加深记忆。要认真完成老师布置的作业，书写工整，格式规范，不抄袭。如果遇到难题，要先自己思考，尝试不同的方法去解决，实在解决不了再向老师或者同学请教。

上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问。课堂是学习的主阵地，要全神贯注地听老师讲课，眼睛看着黑板，耳朵听着老师的讲解，脑子跟着老师的思路转。积极参与课堂互动，主动回答问题，锻炼自己的思维能力和表达能力。如果有不明白的地方，不要害怕被老师批评或者被同学嘲笑，要及时举手提问，直到弄清楚为止。

积极参加各种有益的课外活动，拓宽知识面，培养综合素质。学校会组织各种各样的课外活动，如科技比赛、文艺演出、体育运动会等。要积极报名参加，在活动中锻炼自己的实践能力、创新能力和团队合作精神。通过参加课外活动，还可以结交更多的朋友，丰富自己的课余生活。同时，要广泛阅读课外书籍，如童话、科普、历史等方面的书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的文化素养。

三、生活