江西版小学三年级信息技术下册全册教案.docVIP

学科：信息技术下册

年级：三年级

任課教师：＿__

第一課WindowｓXP操作系统基本操作

教学目标和规定

1、结识Ｗｉｎｄoｗs窗口，了解窗口的构成。

2、掌握窗口的基本操作。

3、初识菜单命令。

４、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。

教学重点与难点：1、重点：窗口的基础知识和基本操作。

2、难点：菜单命令。

教学准备：１、计算机、网络及辅助教学软件。

2、自制的Powerpoint教学软件

教学过程

課导入

同学们，这节課让我们一起学习WｉｎｄｏwｓXP的最基本操作。

二、新課教学

（一)、窗口的构成

我们知道，在Windoｗs环境下的全部应用程序都是在窗口中执行的,关闭窗口,也就关闭了程序。

下面我们就来一起结识一个最常见到的窗口，它具备Wiｎdoｗs窗口的许多共同特点。(师給出一张“我的电脑”的图,同时就着图讲解,过程中注意突出最大化按钮和还原按钮的区别。

（二)、窗口的基本操作

1、最小化窗口

下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮的作用(师做示范操作）。让学生自已练习一下,同时找学生做給其它学生看。

2、最大化(还原）窗口

让学生自已试,然后总结得出：单击“最大化”按钮,窗口会扩大到整个屏幕,此时“最大化”按钮变成了“还原”按钮;单击“还原”按钮,窗口恢复原状。

3、切换窗口

师打开两个窗口,请同学观测两个窗口的标题条有什么不一样(生答)，师給出当前窗口的概念：把标题栏呈深颜色的窗口称为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师作操作）。学生自已试。

4、移动窗口

师作讲解：指针指向“我的电脑”窗口标题栏,进行拖动操作,可以移动窗口。

5、变化窗口的大小

下面请同学们观测老师的鼠标指针的形况是什么样子的(）。对，当指针成这种形状的时候我们只要向左右拖动就可以变化窗口的宽度。

那么我们又怎么来变化窗口的高度呢？下面老师想请同学来完成这个任务。（请同学来操作）。

师把鼠标的指针形状变为，提问:有谁知道老师现在这种指针能变化窗口的什么大小（生答，师总结，能同时变化高度和宽度。)

6、关闭窗口

有无同学知道怎么关闭窗口(生答单击“关闭”按钮，窗口关闭。)

（三）、菜单命令

打开“我的电脑”,以“编辑”命令为示范作讲解。(１）以颜色看；(２）以背面的符号看

（四）、窗口的滚动

教师做演示,学生自已练习。

小结：

这节課同学们学习了关于Winｄoｗｓ９8的知识。下面老师想请哪位同学来说一说,你这节課学习到的具体内容有那些能纯熟操作。

課后札记:

这課的内容在此前的課中我渗透过,所以我采取了分组比赛的形式来进行。即师提问学生抢答,答对一题得一星,而且奖励玩游戏,而游戏自身又可以进一步锻炼学生的电脑水平。

第二課结识画图软件

教学目标和规定

1．使学生知道WindowsXＰ系统中自带一个画图软件。

２.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的构成。

3.纯熟掌握窗口中各部分的操作方法。

4．经过运用画笔软件绘制小鸡，使学生进一步纯熟掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的爱好。

教学重点:绘图软件的操作与应用。

教学难点：曲线工具的运用。

教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一、新課导入

谈话：“画图”软件是ｗｉndows98操作系统中所附的绘图软件,运用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画,也可以修改其余已有的画稿。这节課我们就来学习ｗinXP画图软件的操作与运用。

二、新課教学

1、开启“画图”软件：讲解并演示开启“画图”软件的方法与操

作环节。

A．单击“开始”按钮,打开“开始”菜单；

B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项,打开“程序”

菜单。

C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。

Ｄ.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，开启画图程序。

开启后的屏幕窗口如图1所表达:

２.讲解并演示画图软件的窗口构成:

（1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。

(２)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱：有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。

(4)线宽框:变化每个工具的线条宽度。

(５)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有２8种颜色供选择。

(6)滚动条:上、下、左、