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新媒体技术在高中的化学实验教学中对学生探究能力的培养探讨论文.docx

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    新媒体技术在高中的化学实验教学中对学生探究能力的培养探讨论文

    摘要：本文旨在探讨新媒体技术在高中的化学实验教学中如何有效培养学生探究能力。通过分析新媒体技术在化学实验教学中的应用现状，提出问题，并结合实际教学案例，探讨新媒体技术对学生探究能力培养的积极作用。

    关键词：新媒体技术；高中化学；实验教学；探究能力

    一、问题的提出

    （一）新媒体技术在高中化学实验教学中应用不足

    1.教师对新媒体技术的认识和应用程度不高

    在我国高中化学实验教学中，部分教师对新媒体技术的认识和应用程度不高，导致新媒体技术在实际教学中的应用效果受限。这种现象表现为教师对新媒体技术的操作不熟练，无法充分发挥新媒体技术的优势。

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