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2025年小学校长工作总结会发言稿：深耕育人沃土，共绘教育新篇

尊敬的各位同仁：

大家好！

时光荏苒，岁月如歌。在这辞旧迎新、充满希望的美好时刻，我们齐聚一堂，召开本年度小学校长工作总结会。回首过去的一年，我们共同经历了教育改革的浪潮，也一同见证了孩子们的成长与学校的发展。今天，我谨代表[可在此处替换为具体区域或主办方，若无则删除]，与各位教育同仁一道，回顾过去一年我们共同走过的历程，总结经验，反思不足，并对未来的工作进行展望与规划。

一、过去一年的工作回顾与成效

过去的一年，是我们全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革的关键一年。在全体教育工作者的共同努力下，我们的小学教育事业取得了一系列令人鼓舞的成绩。

（一）坚持立德树人，德育工作成效显著

我们始终将立德树人置于教育工作的首位，不断创新德育形式，丰富德育内涵。通过开展主题班会、国旗下讲话、传统文化进校园、红色教育基地研学等活动，引导学生扣好人生第一粒扣子。各校普遍加强了学生行为规范养成教育，学生的文明礼仪、道德素养得到有效提升。家校社协同育人机制进一步健全，通过家长学校、开放日、亲子活动等多种形式，形成了育人合力，为学生健康成长营造了良好环境。

（二）聚焦课堂教学，教育教学质量稳步提升

我们深知，教学质量是学校的生命线。一年来，我们持续推进课堂教学改革，鼓励教师积极探索符合学生认知规律和时代要求的教学模式。许多学校在情境教学、项目式学习、跨学科融合等方面进行了有益尝试，有效激发了学生的学习兴趣和主动性。教研活动的针对性和实效性不断增强，通过集体备课、名师示范课、青年教师基本功大赛等形式，促进了教师专业成长，为教学质量的提升提供了坚实保障。学生学业水平监测数据显示，整体成绩稳中有升，学习习惯和自主学习能力得到培养。

（三）促进全面发展，学生综合素质不断增强

我们坚持“五育”并举，努力促进学生全面发展。各校开齐开足国家规定课程，同时积极开发具有校本特色的拓展课程和社团活动，如科技创新、艺术体育、劳动实践等，为学生提供了多元化的发展平台。阳光体育活动广泛开展，学生体质健康水平持续改善。通过举办校园艺术节、运动会、科技节等活动，学生的审美情趣、创新精神和实践能力得到有效培养。我们欣喜地看到，越来越多的孩子在各自擅长的领域展现出才华与自信。

（四）加强队伍建设，教师队伍活力持续激发

教师是立教之本、兴教之源。我们高度重视教师队伍建设，一方面加强师德师风教育，引导广大教师争做“四有”好老师；另一方面，加大教师培训力度，组织开展各类专题培训、外出学习交流活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。关注教师身心健康，努力改善教师工作条件和待遇，积极营造尊师重教的良好氛围，激发了教师的工作热情和职业认同感。

（五）优化治理能力，学校办学条件逐步改善

在学校治理方面，我们不断完善管理制度，提升管理效能。校园文化建设得到加强，营造了积极向上、和谐温馨的育人氛围。安全工作常抓不懈，通过常态化安全教育、隐患排查整改、应急演练等措施，确保了校园安全稳定。部分学校在上级部门的支持下，办学条件得到进一步改善，教学设施设备更加完善，为教育教学活动的开展提供了有力支撑。

二、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，工作中依然存在一些不容忽视的问题和挑战，需要我们认真反思并加以改进：

1.教育评价改革的深化与落地：如何更好地将“双减”政策与教育评价改革有机结合，建立更加科学、多元的学生评价和教师评价体系，真正破除“唯分数论”，仍需我们持续探索和实践。

2.教师专业发展的均衡与提升：部分学校，特别是一些薄弱学校的教师在专业发展机会和资源获取上仍有不足，教师队伍结构性矛盾和专业能力提升的需求依然存在。

3.家校社协同育人的深度与广度：虽然家校沟通有所加强，但在协同育人的理念共识、机制建设和实践路径上，仍有深化和拓展的空间，如何更好地发挥家长和社会资源在育人中的作用，需要进一步探索。

4.应对教育新挑战的能力建设：面对人工智能等新技术对教育带来的机遇与挑战，如何提升教师运用现代教育技术改进教学的能力，如何引导学生正确使用网络资源，培养信息素养，是我们必须正视的新课题。

三、未来工作的展望与思考

新的一年，新的征程。面对新时代教育改革发展的新要求，我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动小学教育事业再上新台阶。

1.持续强化立德树人，筑牢思想根基：要进一步将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，创新德育载体，丰富德育内容，增强德育工作的吸引力和感染力。要特别关注学生心理健康教育，培养学生积极乐观的心态和健全的人格。

2.深化教育教学改革，提升育人质量：要聚焦课堂主阵地，深入推进育人方式变革。鼓励教师大胆创新教学方法，积极探索基于核心素