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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
602授课好授间2.25
课题圆柱的体积课型新授安排1
教
学1、结合具体情境和实践活动,推导出圆柱的体积;
目2、进一步感受转化思想在数学中的运用,培养自主探索意识;
标3、感受数学学习中归纳、猜想的作用;
(三维目标)
教学重点推导并认识圆柱体积的计算;
教学难点圆柱体积的计算的推导过程;
教学方法辅助教具
教学过程
创设情境,引入新课:课件出示图:根据自己生活中的经验猜一猜圆柱的体积会与什么
有关呢?
巧妙转化,探究新知:
一、回顾旧知:长方体和正方体的体积?(底面积乘以高)简要回顾推演过程:
用长方形或正方形的纸片不断越堆越高;
二、利用硬币搭一搭:在这个过程中,体会圆柱体积的体积能不能用相同的方法进行推
导?
1、动手操作:搭一搭,能搭成什么形状?
2、你认为圆柱的体积也可能用底面积乘以高来计算吗?
三、课件演示:切割法推导圆柱体积
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
602TeacherWangWenhaoTeachingtime2.25
课题volumeof课型新授Classschedule1class
cylinder
教
学1.Combiningspecificsituationsandpracticalactivities,derivethevolume
formulaofacylinder;
目2.Furtherexperiencetheapplicationoftransformationideasinmathematicsandcultivatea
senseoftexploration;
3.Feeltheroleofinductionandconjecturein
标mathemati
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