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初中英语听力教学中的合作学习策略研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语听力教学中合作学习策略的有效性。通过分析当前初中英语听力教学现状,提出合作学习策略,以期提高学生的英语听力水平和学习兴趣。本文从背景分析入手,列举了两点背景因素,并在此基础上探讨了合作学习策略的具体实施方法。
关键词:初中英语;听力教学;合作学习策略;背景分析
一、背景分析
(一)初中英语听力教学现状
1.学生听力水平参差不齐
在我国初中英语教学中,学生的听力水平存在较大差异。一方面,一些学生由于家庭环境和自身兴趣的培养,英语听力水平较高;另一方面,部分学生由于种种原因,英语听力基础较弱。这种差异给英语听力教学带来了很大的挑
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